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五年级《云南的自然环境》教案
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右所中心小学五年级下册《云南的自然环境》备课教案
一、从海底升起的高原
教学目标：
1、 读懂课文内容，知道云岭大地在远古时候是什么样子的？
2、 观察某地的动植物化石，根据他们推断这一地区在远古时期的环境。
重难点：
读懂课文内容，知道云岭大地是从海底升起的高原。
教学过程：
一、 想一想。
你知道“沧海桑田”这一成语吗？你能想象今天的云岭大地在远古时候是什么样子的吗？
二、讲授新课
1、默读课文，说一说本文讲述了哪些地方？
2、澄江古生物化石群发现地——帽天山
（1）帽天山位于什么地方？为什么叫帽天山？
（2）教师：1984年7月以来，我国科学家先后在这里发掘了许多多细胞海生生物化石，人们把它们称做“澄江古生物化石群”。
（3）澄江古生物化石群形成于什么时候？
（4）澄江古生物群门类非常丰富，其中影响比较大的有哪些？
（5）根据它们的化石可推断，澄江一带在远古时期曾是什么样子的？
根据它们的化石可推断，澄江一带在远古时期曾是浅海地区，海水富
逐渐进化到能在陆地上生活，成为陆生植物。
三、小结
从云南省的这些化石可以推断出今天的云岭大地是从海底升起的高原。
四、动手做
观察某地的动植物化石，根据它们推断这一地区在远古时期的环境。
课后反思：
二、山川交织的红土地
1、纵横起伏的山地、高原
教学目标：
1、 读懂课文内容，了解云南的地形特点。
2、 知道云南省的地势特点。
重难点：
知道云南省的地势特点。
教学过程：
一、 谈话导入
今天的云岭大地，处处“开门见山”。什么是云南省地形的主体？
二、讲授新课
1、默读课文，说一说云南的地形特点是什么？
今天的云岭大地，处处“开门见山”。山地和高原是云南省地形的主体，约占全省总面积的94%，在群山间，镶嵌着许多山间盆地，加上众多的河流，构成了云南险峻多姿的地貌。
2、说一说云南的地势特点是什么？
云南省的地势特点是西北部高，南部、东南部低。全省最高峰是什么地方？位于什么地方？海拔多少？
滇西北有全省最高峰——梅里雪山的卡格博峰。卡格博峰位于德钦县境内，海拔6740米，山顶终年积雪。
3、全省最低点位于什么地方？海拔多少？
而全省的最低点位于河口瑶族自治区境内的元江与南溪河交汇处，海拔只有76.4米。
4、最高点与最低点之间的水平距离是多少？两地高度相差多少？
最高点与最低点之间的水平距离仅有840千米，而两地高度相差竟达6663.6米，即平均每千米高度相差7米多。这在其他地区是少见的。
5、滇西北地形特点是什么？
全省的高大山脉主要集中在滇西北。滇西北的山脉大都呈南北走向，紧密排列，高山间夹着许多大江大河，形成山川并列、高山峡谷相间的地貌。这里的澜沧江峡谷、金沙江峡谷、怒江峡谷尤其气势磅礴、雄峻肃立。
6、滇西南地形特点是什么？
在滇西南地区，山脉呈扫帚状分散开来，地面平坦，河流蜿蜒曲折，水流缓慢。在西双版纳地区，形成了一幅宁静秀美的傣家风光画。
7、云岭东部和哀牢山以东地形特点是什么？
云岭东部和哀牢山以东是一片广袤的高原，人们习惯上称为滇东高原或云南高原。滇东高原属云贵高原的组成部分，云贵高原为我国四大高原之一。在地形上，滇东高原表现为起伏和缓的低山和浑圆的丘陵。在滇东高原，广泛分布着石灰岩地层，发育着各种类型的喀斯特地貌（又称岩溶地貌）。闻名中外的石林、阿庐古洞是典型的喀斯特景观。
8、云南的土壤类型多种多样，其中以什么为主？
云南的土壤类型多种多样，其中以红壤系列为主，面积占全省土地总面积的56、4%，故云南又有“红土高原”、“红土地”之称。
三、动手做
课外仔细阅读云南地形图，了解云南的地形特点。
课后反思：
2、星罗棋布的坝子
教学目标：
1、读懂课文内容，了解云南的五种地形。
2、按海拔高度分，全省的坝子分为哪三类？
3、全省的主要坝子有什么特点？
重难点：全省的主要坝子有什么特点？
教学过程：
一、 谈话导入：
你知道云南人说的坝子是什么地形吗？
二、讲授新课
1、在云岭大地上，分布有哪五种地形？
在云岭大地上，分布有山地、高原、丘陵、盆地（云南俗称坝子）、平原五种地形。
2、云南的坝子有什么特点？
云南的坝子，大多四周被山地、丘陵所包围，坝内地形平坦，土层深厚，江河穿流其间。全省的城市、村落大部分分布在坝子内。坝子也是云南的主要农业耕作区。
3、按海拔高度分，全省的坝子分为哪三类？
按海拔高度分，全省的坝子分为高坝、中坝、低坝三类
4、全省的主要坝子有什么特点？
昆明坝，又称滇池坝，是云南最大的坝子。它以滇池为中心，包括昆明市四城区及呈贡、晋宁、富民、安宁等县（市）的大部分。坝内的昆明市是云南省的省会。
大理坝的气候温和多雨，具有四季如春的特点，自然条件十分优越，有点苍山、洱海、蝴蝶泉、三塔等风景
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