原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《有趣的七巧板》教案分析
《有趣的七巧板》教案分析全文共1页，当前为第1页。
《有趣的七巧板》教案分析全文共1页，当前为第1页。
《风趣的七巧板》教课设计剖析
备时间：XX年9月7日
上时间：
年
月
日
教课内容：教材 18—19页实践活动。
教课目的：
1、经过操作、察看、比较和沟通等学习活动，让学生
初步认识七巧板，经过拼图，领会图形的变换。
2、培育独立研究、合作沟通的学习习惯，激发学习数
学的兴趣。
教课要点：
感悟平面图形的特色，培育学生学习的兴趣，发展空间观点。
《有趣的七巧板》教案分析全文共2页，当前为第2页。
《有趣的七巧板》教案分析全文共2页，当前为第2页。
教课难点：
能用多种方法拼图。
教具或学具准备：
七巧板
教课过程：
一、情境引入
小朋友们喜爱玩拼图游戏吗？老师拼了很多漂亮的图形，想不想赏识一下？
学生赏识七巧板拼成的各样图案。
揭露题
你街知道这些漂亮的图形都是用什么拼成的吗？知道它为何叫七巧板吗？（它有七块）不只是由于这样，更由于它风趣，能拼出许很多多漂亮的图案。这节我们就来认识“七巧板”。
介绍七巧板的由来。
七巧板是我国一种传统的智力玩具，用它能够拼出变化多端的图形，也称“七巧图”。七巧板流传到外国后，惹起了好多人的兴趣，被称为“唐图”。
二、考虑研究，沟通共享：
1、认识七巧板。
发问：一副七巧板有几块？有几种不一样的图形？哪几块
的形状和大小完整同样？
《有趣的七巧板》教案分析全文共3页，当前为第3页。
《有趣的七巧板》教案分析全文共3页，当前为第3页。
在组长的率领下合作达成研究。
发问：有没有小朋友知道，七巧板中的“巧”是什么意
思？由于七巧板会变，只需大家开动脑筋，七巧板就会不断
地“变”，想不想试一试？下边我们就来进行一场 “魔术竞赛”。
2、用两块拼
你会用七巧板中的两块来拼一个正方形吗？拼以前先
想一想，你准备用哪两块来拼呢？
师参加小组活动，合时点拨，同桌相互沟通。
拼一拼，拼完后相互检查察看能否拼成了正方形。
追问：用这两块三角形还可以拼成什么图形？拼拼看。
小结：经过不一样的摆放，能够拼成我们认识的正方形、
三角形、平行四边形这三种不一样的图形。
三、反应完美：
1、用三块拼。
假如取出七巧板中的三块，能够拼成哪些已经认识的图
形呢？请你试一试，比比哪个小组的同学拼的图形种类最多。
以小组为单位展开活动后反应。
小结：用七巧板中的三块能够拼成正方形、长方形、三
角形、平行四边形、五边形等。
2、用四、五、六块拼。
用七巧板中的四块、五块、或六块也能拼出我们认识的
图形。你想拼吗？
《有趣的七巧板》教案分析全文共4页，当前为第4页。
《有趣的七巧板》教案分析全文共4页，当前为第4页。
活动：学生两人一组着手操作。合时点拨。
反应：教师对有创意的拼图进行展现，并让学生谈谈是
怎么拼的。
3、用七块拼（赏识）。
小朋友表现得真棒， 老师也想给大家变个魔术。（出示）
四、全总结：
1、经过本节的学习，你有什么收获？
七巧板不单能拼出我们学过的图形，还可以拼出生活中看
到的各样风趣的图形。
模拟：拼好的人、大树、兔子图形。
你喜爱哪一个图案？选一个喜爱的仍旧子着手拼一拼。
2、创新：你能自己动脑筋拼出一些漂亮的图案吗？把
你拼好的图案贴在纸上。
3、观光、评论作品。
五、作业设计：
回家和爸爸妈妈一同拼七巧板。
板书设计：
后笔录：
文档评论（0）