2024届高考生物一轮复习：第24讲 （第3课时） 体液调节与神经调节的关系.pptx

在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。1.坐过山车时，不少人感到心怦怦直跳，且不受控制，请解释原因？当受到极速行驶的刺激时，交感神经兴奋，交感神经是自主神经，不受意识支配，直接使心跳加速；同时肾上腺分泌肾上腺素增加，也使心跳加快。讨论：2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？当支配心脏的交感神经兴奋性加强时，心跳加快、加强，属于神经调节；交感神经也支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌肾上腺素增加，肾上腺素通过血液运输到达心脏，也使心跳加快，这属于激素调节。由此可见，神经调节可以直接调节心脏活动，也可以通过调节激素的分泌、再通过激素调节心脏活动。课堂导入：

第24讲第3课时体液调节与神经调节的关系必修2遗传与进化第六单元基因的本质与表达选择性必修1稳态与调节第八单元动物和人体生命活动的调节甲状腺肾上腺

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆1.体液调节的定义：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2),也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆2.代谢产热是机体热量的主要来源。在安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时，骨骼肌成为主要的产热器官。皮肤是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要通过辐射(如以红外线等形式将热量传到外界)、传导(机体热量直接传给同它接触的物体)、对流(通过气体来交换热量)以及蒸发(如汗液的蒸发)的方式进行。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆3.体温调节是通过调节上述器官的产热和散热实现的。人通过生理性调节(如排汗、血管的舒缩)和行为性调节(如使用空调、增减衣物)来维持体温相对稳定。其中，生理性调节是基本的调节方式，而行为性调节是重要的补充。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆4.寒冷环境：减少散热——如皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，汗腺的分泌量减少；增加产热——如骨骼肌战栗，甲状腺激素、肾上腺素等激素释放，使肝及其他组织细胞的代谢活动增强。。炎热环境：增加散热——皮肤的血管舒张，皮肤血流量增多，汗液的分泌增多。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆5.人体内水的来源是饮水、食物中所含有的水和代谢中产生的水；水的排出有四条途径由肾排出(尿液)、由皮肤排出(汗液)、由肺排出(呼吸)、由大肠排出(粪便)，其中肾排尿是人体排出水的最主要途径。人体内的无机盐来源和去路：以Na+为例，Na+的主要来源是食盐，几乎全部由小肠吸收，主要经肾随尿排出，排出量几乎等于摄入量。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆6.当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。相反，当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时，对渗透压感受器的刺激减少，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会增加，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆7.另外，当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。

素养与能力理解概念*关键语句*熟悉记忆8.体液调节与神经调节的联系一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。

目录CONTENTS重温高考真题演练考点一体液调节与神经调节的比较考点二体温调节和水盐调节考点三体液调节与神经调节的关系

【任务一】:坐过山车时，除了使呼吸加快的肾上腺素含量明显升高外，还有什么物质含量也升高，请写出该物质调节呼吸加快的过