五年级语文下册第3单元综合性学习:汉字真有趣一课件新人教版.pptVIP

五年级语文下册第3单元综合性学习:汉字真有趣一课件新人教版.ppt

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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG我们平常读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有哪些了解?汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。……你一定想更多地了解汉字吧!让我们开展综合性学习活动,一起遨游汉字王国,感受汉字的趣味,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。汉字真有趣我们每天都和汉字打交道,你是否感到汉字很有趣呢?让我们围绕汉字的有趣,有选择地开展以下活动。在开展活动前,要认真阅读提供的材料,并从中受到启发,搜集更多体现汉字神奇、有趣的资料。活动建议1.字谜七则?什么是字谜字谜是一种文字游戏,也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要是根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、象形、会意等多种方式创造的。文字谜注重文字形体的组合及偏旁部首的搭配,要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘,词句简短,行文措辞和谜面修辞技巧的要求较高。汉字真有趣①画时圆,写时方。冬时短,夏时长。

②一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。③有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。④右边有,左边无,后面有,前面无,哥哥有,弟弟无,周家有,李家无。谜底:日谜底:坐谜底:也①—④是文字谜。这四则字谜的特点是谜面像儿歌,形象地描述了某一汉字的特征。我们可以从谜面体现的字形特点和意义特征来猜谜底。谜底:口汉字真有趣⑤、⑥是画谜。⑤画的是一个人(亻)靠在树(木)上,谜底是“休”。⑥画的是一个时钟,正好是十二点整(十与两个点),谜底是“斗”。汉字真有趣⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答,取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是什么字吗?⑦是故事谜。水墨画的内容是一只黑狗,“狗”也可以写作“犬”,“黑”和“犬”合在一起就是“默”。再根据年轻人笑而不答,取下画来便走的行为,进一步可确定谜底是“默”。汉字真有趣?猜字谜的方法猜字谜常用的三种方法:组合法、象形法、会意法。(1)组合法是根据谜面的暗示,把字的笔画或部件作加减,凑成一个字。比如:“山上还有山。”我们可以根据部件“山、山”上下相连,组成“出”。(2)象形法是把汉字的笔画比拟成事物,猜这种字谜需要观察力和想象力。比如:“竹林下面一蜻蜓。”蜻蜓是细细长长的,两对翅膀一个头,像个“干”字,上面加上“竹”,就是“竿”。(3)会意法是要求猜谜的人根据谜面的意思展开联想。比如:“傍晚的太阳”猜一个字。傍晚的太阳就是太阳落到西面了,所以谜底是“晒”。猜字谜的时候,这三种方法往往结合起来运用。汉字真有趣2门内添“活”字传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会,对众人说:“门内添‘活’字,乃‘阔’字也,丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了,曹操见后非常高兴。汉字真有趣内容理解:这个小故事与猜字谜有关。曹操在花园的门上写了一个“活”字,把“门”和“活”组合在一起,就是“阔”。曹操的意思是说花园的门造得太宽大了,杨修明白其意,便让众人把花园的门重修了。汉字真有趣小朋友,什么是谐音?谐音就是利用汉字同音或近音的条件,用同音字或近音字代替本字,产生辞趣的修辞格。3有意思的谐音汉字真有趣小朋友,什么是歇后语?歇后语是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式。一般由两部分组成,前一部分是比喻,像谜面,后一部分是对前一部分的解释和说明,像谜底。这两部分之间有间歇,运用时,往往只说前一部分,把后一部分隐去,让听的人自己去猜测,所以叫歇后语。歇后语可以分为喻义类歇后语和谐音类歇后语两大类。汉字真有趣?外甥打灯笼----照旧(舅)?梁山泊的军师----无(吴)用?四月的冰河----开动(冻)了?咸菜烧豆腐----有言(盐)在先?隔着门缝吹喇叭---名(鸣)声在

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