基于教学评一体化之下的课堂实践 高三下学期二模试卷评讲课.pptxVIP

广东省二模试卷评讲课——基于教学评一体化之下的课堂实践高三历史备课组【讲评目标】1.掌握试题涉及的知识点，掌握分析试卷的方法，查漏补缺，巩固知识；2.通过自查、合作交流、老师点拨等方式，总结答题规律、方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。 数据分析，精准研判错题统计，针对评讲错误率高得分率低题号12691214151819错误率排行榜存在问题：基础不牢一学科知识储备不足时间不均一前松后紧难以兼顾审题不清—设问用意理解不准提取不够一材料信息解读不全查漏补缺：完善知识框架社会转型：第1题：春秋战国：经济：由狩猎文明到农耕文明石器锄耕到铁犁牛耕井田制到土地私有制小农经济形成分封制、宗法制崩溃，县制确立尚未集权到中央集权分裂到统一政治：奴隶社会到封建社会思想：官方垄断教育到私学兴起，百家争鸣局面形成重要社会转型阶段：中国：春秋战国；明清；19C40、50S;过渡时期世界：11-15C;14-18C(看大事年表)第2、6、12题：专制主义或君主专制(君相矛盾);中央集权(中地矛盾)专制主义中央集权制度：“专制主义”是一种决策方式，指君主专断独裁，集国家最高权力于一身。(君相矛盾)“中央集权”则是一种政治体制，指地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央。(中地矛盾)概念：第10题：过渡时期第14题：半殖民地半封建半殖民地半封建社会是一种特殊的社会形态，包括三个方面：政治上由独立主权国家变为主权受到侵害(领土主权、司法主权、关税主权等受到侵害);经济上自给自足的小农经济开始解体，沦为列强的原料产地和产品销售市场；文化上由华夏正统、夷狄进贡的思想变为开眼看世界。查漏补缺：完善知识框架第8题、19题——微专题1:中国城市化一、古代：1、唐以前，坊市制，官府管理，政治、军事功能为主2、宋朝，商品经济发展，城市繁荣，坊市界限被打破，出现夜市、草市、晓市，不受官府限制，经济功能为主3、明清，工商业市镇兴起二、近代1、鸦片战争后，中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸，逐渐发展起民族工业。2、近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，开启了近代中国城市化的进程。三、现代1、1949-1960年，一五计划，优先发展重工业，中国城镇人口占全国总人口的比例由10.6%提高到19.7%。2、1978年后，改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；对外开放，经济特区、沿海城市、沿海开发区等，逐步确立社会主义市场经济体制，加入世界贸易组织，中国的城市化进程加快；21世纪以来，中国城市化迅猛发展；2011年，中国城镇人口超过总人口的一半。第19题——微专题2:西方城市化一.城市化的进程1、新航路开辟、殖民扩张与掠夺，推动资本主义发展，为城市化提供物质基础；2、两次工业革命，资本主义迅速发展，工厂制度的实行，推动城市化进程；交通改善，加速社会流动3、1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。之后，其他资本主义国家也加快了城市化步伐。4、美国罗斯福新政，开创国家干预经济模式，资本主义经济发展4、第二次世界大战后，推广国家干预经济模式，发达国家城市化水平进一步提高；世界殖民体系瓦解，发展中国家城市化速度加快，城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志。 .近代西方城市化的动力与影响(1)城市化的根本动力是工业化。(2)蒸汽机和电力的使用解决了工业城市的动力问题，加速了城市化的进程。(3)交通运输的发展，加强了城市与其他地区的交流，形成了以城市为中心的城市经济圈。第9、18、20题——微专题3:中共党史开端：五四爱国运动(1919年)指导思想：马克思主义的传播(1919年后)领导：中共(1921年)中共初创时期的革命探索(1921——1923年)国民革命时期(1924——1927年，国共第一次合作)土地革命时期(1927——1937年，国共十年对峙)抗日战争时期(1937——1945年，国共第二次合作)解放战争时期(1945——1949年，国共第二次对峙)新民主主义革命(1919-1949)实践主题3:抗争史——近代后期民主革命(新民主主义革命)(阅读课本第21-25课，说出下面的大事)新民主主义革命五四 11923192419271931193719451949中共初创时期国民革命时期土地革命时期抗日战争时期解放时期主矛阶矛：封建军阀阶矛：封建军阀阶矛：新军阀→民族矛盾阶级矛盾与人民大众→与人民大众→与人民大众;防御：37.7~38.1037.7卢沟桥事变37.9国党发表国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立两种命运的较量政治斗名:1945.