精品解析：北京市第四中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题（解析版）.docxVIP

历史试卷

考生须知：

1．本试卷共8页，共28题，满分100分。考试时间60分钟。

2．在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。

3．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

第一部分

本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.下图排列出了南北朝至五代十国时期朝代顺序，其中与①处王朝密切相关的史实是（）

A.罢黜百家，兴办太学 B.南下灭陈，统一全国

C.政权频繁更迭，动荡不安 D.前期繁盛，后期藩镇割据

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学可知，589年，隋朝灭掉南方的陈朝，统一全国，结束长期分裂的局面，B项正确；罢黜百家，兴办太学与西汉时期的汉武帝有关，排除A项；政权频繁更迭，动荡不安，不符合隋朝的特点，排除C项；前期繁盛，后期藩镇割据，与唐玄宗有关，排除D项。故选B项。

2.“在大运河的修建过程中，古人们遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但人民克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河”。此材料重点强调大运河（）

A.促进了社会经济的繁荣 B.加强了南北地区的联系

C.巩固隋王朝的全国统治 D.体现了古代人民的智慧

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“但人民克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河”可知古代人民克服困难修建了大运河，表明材料强调修建大运河时古代人民的智慧，D项正确；大运河的开通促进了社会经济的繁荣，加强了南北地区的联系，但是材料没有涉及大运河的作用，排除AB项；材料内容是展示大运河的修建，没有涉及巩固隋王朝的全国统治，排除C项。故选D项。

3.“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（）

A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟

【答案】C

【解析】

【详解】据材料“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”并结合所学可知，唐太宗统治时期虚心纳谏，魏征被唐太宗称之为“镜子”，是当时敢于直言的著名大臣，C项正确；房玄龄为李世民出谋划策，是李世民得力的谋士之一，排除A项；杜如晦为隋唐时期李世民帐下重要参谋，排除B项；宋璟一生为振兴大唐励精图治，与姚崇同心协力，辅佐唐玄宗开创开元盛世，与房玄龄、杜如晦、姚崇并称唐朝四大贤相，排除D项。故选C项。

4.发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。下图的生产工具及功能对应正确的是（）

A.曲辕犁——耕作 B.秧马——拔秧 C.翻车——灌溉 D.筒车——灌溉

【答案】A

【解析】

【详解】观察题干图片可知，这一生产工具的辕是弯曲的，与之前的直辕犁有别。因此，它是唐朝农民改进犁的构造，制成的曲辕犁。曲辕犁是耕作工具。据此可知，题干图片的生产工具及功能是：曲辕犁——耕作，A项正确；由此可知，题干图片是曲辕犁，既不是秧马（底部平滑，两端翘起），也不是翻车和筒车（汲水工具），排除BCD项。故选A项。

5.如图是唐三彩骆驼载乐俑，七名男乐俑盘坐平台四周，分别执笛、箜篌、琵琶、拍板、排箫、笙等胡汉乐器演奏；中间的女舞俑表演舞蹈。从中可以直接获取的信息有（）

①唐朝社会风气比较开放②唐朝的农业兴盛

③唐朝手工业发展水平高④唐朝艺术繁荣，多姿多彩

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】根据题目的给出的关于这个唐三彩骆驼载乐舞俑的介绍中涉及西域人（胡汉乐器）说明当时民族融合，反映了唐代的开放包容，而乐舞俑说明艺术繁荣，这个精美的唐三彩也能反映当时手工业的发展。因此，①③④符合题意，C项正确；这个精美的唐三彩无法体现农业的发展，因此，②不符合题意，排除含有②的ABD项。故选C项。

6.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。促成这一文化圈形成的史事有（）

①日本学习唐建筑②鉴真东渡日本③玄奘天竺取经④新罗学习唐科技

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】B

【解析】

【详解】由材料“唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。”可知，材料描述的是唐朝时期中国文化对东亚国家的影响，日本学习唐建筑、新罗学习唐科技符合题干要求，鉴真东渡日本传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献，符合题干，选择①②④，B项正确；玄奘天竺取经，反映的是唐朝吸收外来先进文化，与题干不符，排除含③的ACD项。故选B项。