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教你列提纲——写作从提纲挈领开始*大家好作文提纲基本格式*大家好提纲示例一:《他进步了》中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,小冬勇于改错的精神。结构安排:(一)以前小冬常常打架骂人(略写)。(二)最近小冬做了两件好事(详写)。(1)为学校栽了两棵小树。(2)放学路上拾到一个钱包,交还失主。(三)在班会上,老师表扬了他进步,扣题。(略写)。*大家好我从实践中懂得了这个道理中心思想:通过写登泰山,表明只有不畏艰苦地攀登才能到达光辉顶点的道理。结构安排:(一)引用马克思名言说明世上没有笔直平坦的大路,只有不畏艰苦的攀登才能达到辉煌的顶峰。(略)(二)通过登泰山这件事说明只有不懈地攀登才能达到顶点。(详:突出困难,写出感情变化)(三)不仅在登山上,在科学上以及其他方面需要这样的精神。(深化主题)(较详)提纲示例二:*大家好爸爸睡着了中心思想:通过全家出游时爸爸睡着了这件事,展现爸爸认真拼搏,又时刻牵挂家庭的精神,体现父亲的伟大。结构安排:(开头)写爸爸要和我们一家人一同去公园玩。(略)(主体)写爸爸是一个风趣、顾家、工作起来不要命的人。(全文重点、详写)(结尾)写爸爸在公园睡着了,我在爸爸的睡颜上看到了他的伟大。(较详)提纲示例三:*大家好?请为以下题目拟写作文提纲:1、那一份感动7、我依然_____2、这一刻,让我铭记8、我懂得了_____3、留在我心底的风景9、_____的风波4、父爱是座山10、_____也是一种美5、老师,请您听我说11、当_____来临6、藏在心底的记忆12、带上_____上路实战演练:*大家好提纲步骤标题:(居中)一定要写上中心思想:【方法如下:文章通过叙述…….的事,表达了……..的道理,阐述了(告诉了)……..的道理;(赞美了)…….的品德和精神)】结构安排:(基本思路)一………………(详或者略)二………………(详或者略)1………………(详或者略)2………………(详或者略)3………………(详或者略)三…………….(详或者略)四…………….(详或者略)*大家好我的老师(标题)中心思想:通过叙述蔡老师对我们的关爱和我们对蔡老师的依恋,表达对蔡老师的尊敬和怀念。基本思路:一、开门见山引出对蔡老师的回忆。(略写)。二、描写蔡老师漂亮的外貌。(略写)。三、叙述蔡老师关心爱护我们的五件事情。其中详写一件事——蔡老师帮助我排除纠纷。四、叙述我对蔡老师的依恋和怀念的两件事。放假不舍得蔡老师离开(略)和暑假梦里寻师(次详)。五、抒情,表达对蔡老师的强烈怀念。*大家好走一步再走一步(标题)中心:讲述“我”小时候在一座悬崖上发生的故事,以及“我”从中学到的人生经验。基本思路:一、交代时间、地点、人物和故事的起因——玩弹子游戏玩厌了内德提议去爬悬崖(略写)。二、“我”和伙伴们去爬悬崖,“我”留在了悬崖架上。(详写“我”的心理)。(详写)三、杰利找回了爸爸,我在爸爸的启示下走下了悬崖。(详写)四、我从悬崖上一课获得了重要的人生启示。(略写)。*大家好春(标题)中心思想:描绘春天的美好,赞美歌颂春天,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作,奋然向前。基本思路:一、运用拟人手法表达对春天的急切盼望之情。(略)二、从春草、春花、春风、春雨和迎春五个角度描写春天。(详)三、运用三个比喻歌颂春天。(略)*大家好人格,最高的学位中心内容:本文通过叙述作者对季先生和冰心的采访,论证了人格是最高的学位,强调突出人格的重要性。基本思路:一(1-3)引用卡萨尔斯为一个年轻人指点迷津的故事引入议论。(略)二(2-14)借用季先生

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