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离骚

每年农历五月五日，是我国最大的传统节日之一端午节，它还

有许多别称，如：端阳节、夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、

诗人节等等。

关于端午节的起源，迄今为止，影响最广的观点是纪念屈原说。

在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原

联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，

因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所

食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子

样，这一抚慰屈原忠灵的古俗世代相传并延至今日。

教学目标：

1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；

2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操；

3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现

手法及所与作者理想的关系；

相关文学常识

“风骚”一词，泛指文学。

原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。

《诗经》是，收集了从西周初年（公元

前11世纪）到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌；

《楚辞》是我国第一部的诗歌总集。《诗经》和

《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风

骚”也因此成为文学的代名词。

屈原生平

屈原出身于楚国贵族,自幼勤奋好学，胸怀大志。早年受楚

怀王信任，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法

度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主

张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。提倡“美政”。在屈原努

力下，楚国国力有所增强。但是，由于自身性格耿直再加上楚

怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人受了秦国

使者张仪的贿赂，不但阻止怀王接受屈原的意见，并且使怀王

疏远了屈原。前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立和约，但是

楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢

（Yǐng）都，开始了流放生涯。结果楚怀王被秦国诱去，囚死

于秦国。楚襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被放逐到江南。

公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原

的政治思想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，

只得以死明志，就在同年五月五日投汨罗江。

关于作者作品及主要文学成就

屈原一生创作了《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》

等许多不朽的作品。其中，晚年创作的《离骚》是《楚辞》

中的名篇，是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的

一首抒情诗。以《离骚》为代表的屈原的作品，是我国古代

浪漫主义文学的源头。

•作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体——楚辞，突破了

《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国

古代的诗歌创作开辟了一片新天地。

•屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年，

屈原被列为世界四大文化名人（波兰哥白尼、英国莎士比亚、

意大利但丁）之一，受到全世界人民的隆重纪念。

“移情”技法的运用

所谓“移情”就是“我”与“物”的同化，作者对

那些美好事物（如“江离”“辟芷”）不是停留在客观

的欣赏上，而是把自己的爱和追求移注到那一件件美好

的事物中，作者的生命和情趣就在那里面，作者的内心

就活动在那些意象中。通过那一件件美好的事物，可以

体会作者的理想的追求和不悔的斗志。也可以说此时作

者的一切情感、美德、追求、斗志都已经变成了那一个

个美好的事物，让我们感受到了作者的高尚情操。

这种移情的技法就如余光中先生在《乡愁》这首诗

中所运用的，“乡愁”是“邮票”、“船票”、“坟

墓”、“海峡”等等就是移情的写法，“花溅泪”“鸟

惊心”也是移情的写法，大家联系起来体会可能就容易

明白了。

诵读指导

《楚辞》以六、七言为主，兼及四、五、八、九

言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的

基础上，掌握好它的节奏特点。以第一节为例：

长太息/以/掩涕兮