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- 2024-05-25 发布于吉林
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五年级下册体育教学计划
立新小学 贺淑红体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本
着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准,结合学校实际,将本学期的教育教学工作计划如下:
一、教材分析
本册教材内容有:体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。
结合我校实际情况和五年级学生的基本特点,有目的、有计划地进行体育教学工作,通过以上内容学习,使学生学习并了解体育的基础知识,发展了学生身体各方面的素质,如通过跑的练习发展学生的速度和耐力素质,通过体操学习发展了学生的身体协调能力,通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能,发展身体素质。促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识和行为。传授基本的体育卫生保健知识,形成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识。
二、学生的基本情况
五年级的学生年龄在10-12岁之间,处于发育时期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因,很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男
女均衡发展。在运动技能方面,学生通过几年的学习,都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生,是有很大的自控力。
三、教学目标:
1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。
2、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
3、培养运动的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。
4、提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。四、重点与难点
1、重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。
2、难点是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑与起跳,过杆。五:教学措施
1、要改变只研究和强调教师的教法,而忽视学生的学法的倾向,加强对学生学法的指导。
2、在教学中多运用游戏作为方法、手段,为学生参与体育活动,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。
3、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
六、教学进度
周次
起止日期
教
学
内
容
课时
1
2.27~2.28
1报名
3
2室内课(收心教育和课堂常规要求)
2
3.4~3.8
1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、44
跳跃单双圈
3
3.11~3.15
1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左4
右滚动
4
3.18~3.25
1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过4
河、4投掷羽毛
5
3.28~4.1
1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力4
6
4.4~4.8
1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4
4小舞步
7
4.11~4.15
1.30米绕物跑、2前滚翻、3小跳绳、4
4S型绕物接力
8
4.18~4.22
1小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快4
速跑
9
4.25~4.30
1自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏、4
4律动小组合
10
5.1~5.7
1持轻物掷准、2游戏
4
11
5.8~5.12
1跳绳、2拍球比多①、3拍球比多②、4
4跳绳
12 5.15~5.191跳绳考试、2走跑交替游戏 4
13
5.24~5.31
少儿田径趣味运动会
4
14
6.3~6.7
1体育小常识、2小鸭子夺旗、3
4掷轻物
攀爬、4
15
6.10~6.14
1基本步法、2考试、3游戏
4
16
6.17~6.21
机动课(根据天气情况决定)
4
17
6.24~6.28
体育考试
4
18
7.1~7.5
固定角钢的膨胀螺栓要严格按照技术交底施工,膨胀螺栓全部垂直打入砼结构,且钻孔深度要求≥10d。但是通过调查,现场抽检60个螺栓,垂直植入墙体的为59个,有一个有轻微偏差,合格率为98.33%;且抽检了74个孔深,钻孔深度符合要求的为73个,合格率为98.65%;拉拔实验值,抽150个点,实验值≥0.2MP的为150个,统计如下表。因此对GRC构件裂缝影响程度较小,故为非要因。
而日照引起的结构变形,则更为无序,且难以精确计量。根据目前施工工艺水准,只能适当规避日照效应,如选择夜间或清晨合适时间进行基准控制点的测设等有限手段,来减小日照对结构安装精度的影响。由于不可能将所有构件的安装测量均安排在夜间及清晨进行,因此需在实施过程摸索规律,采取相应对策。在施工过程,拟采取监测
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