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诗经
——氓
“《诗经》是中国诗歌的
精粹。它来源于民间创
作。都是无名作者。创
作的年代已经无法查考。
这本文献把过去那个久
远的年代同我们拉近了。
《诗经》代表了中国早
年的美学。这种诗感情
真切，深入浅出，语言
很精练。”
——毛泽东
教学目标
1、学习《诗经》的有关常识。
2、《氓》的情节和主题。
3、《氓》的艺术手法。
4、《氓》的女主人公形象。
5、《氓》中运用的对比方法。
重点难点
1、能够准确地诵读本诗，并注
意诗歌的节奏和韵律。
2、通过阅读注释来自己翻译
课文。
3、《氓》是一首叙事诗，理
清诗歌的叙事情节是个重点。
一《诗经》
《诗经是我国第一部诗歌总集，反映
了公元前11世纪西周初年至公元前6
世纪春秋中期的500年间的古代社会
生活。共收录周代诗歌305篇。原称
“诗”或“诗三百”，汉代儒生始称
《诗经》。现存的《诗经》是汉朝毛
亨所传下来的，所以又叫“毛诗”。
《诗经》中的诗，当时都是能演唱
的歌词。按其表现内容可分为：风、
雅、颂三类。
“风”有十五国风,大部分是黄河
流域的民歌，小部分是贵族加工的
作品，共160篇。
“雅”包括小雅和大雅，是宫廷
乐曲歌词,基本上是贵族的作品，共
105篇。
“颂”包括周颂、鲁颂和商颂，
共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌
词
《诗经》表现手法来分可分为
赋，指铺陈排比，使诗歌显得整齐匀称，
有气势。
比，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。
兴，先言他物，以引起所咏之词也。如
《信天游》中的“羊群要有领头的羊，共
产党是我们的领路人。”兴也是《诗经》
首创的修辞形式。
《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，是
中国诗史的光辉起点。它形式多样：史诗、
讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节
令歌以及劳动歌谣样样都有。它内容丰富，
对周代社会生活的各个方面都有所反映，
如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、
风俗与婚姻、可以说，《诗经》是周代社
会的一面镜子。《诗经》的语言是研究公
元前11世纪到公元前6世纪汉语概貌的最重
要的资料。
“风骚”
“风”指《诗经》中的国风，
“骚”指屈原的《离骚》
后来指现实主义和浪漫主义两大
文学流派，后多用来指文人如
“迁客骚人”也指在文坛居于
领袖地位或在某方面处于领先地
位。
诗经六义:
风、雅、颂，赋、比、兴。
科技六艺：
礼、乐、射、御、书、术。
文学六艺：
《诗》《书》、《礼》、《乐》
《易》、《春秋》
“四书”指《大学》《中庸》
《论语》《孟子》
“五经”指《诗》《书》《礼》
《易》《春秋》
二、简介《氓》
《卫风·氓》是我国文学史上最早最
好的一首弃妇诗。它可能是春秋初期
卫国的一首民歌。诗歌通过一个妇女
的哭诉，生动地叙述了这个妇女从恋
爱、结婚直到被遗弃的完整过程，
塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女
形象，表现了古代妇女追求自主婚姻
和幸福生活的强烈愿望
《诗经》
1、以四言为主，兼有杂言；
2、结构上多采用重章叠句的形式
3、大量使用叠音字，使诗歌更富
于形象美和音韵美。
《诗经》是典型的四言诗，它的
节奏韵律非常明显，四言诗每句
读成“二、二节拍如：
“氓之|蚩蚩，抱布|贸丝。匪来|
贸丝，来即|我谋”。
注重点字词的注音和解释。
chīqiānqiāng
嗤嗤愆期将子无怒
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