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南宁市第三职业技术学校
新能源汽车维护与故障诊断
教案
学校:
课程:
姓名:教研组:时间:
南宁市第三职业技术学校新能源汽车维护与故障诊断
黄继科
电工教研组2019学年秋季学期
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新能源汽车维护与故障诊断教案
(技能操作课用)
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教学目的 1、掌握新能源汽车日常维护的特点
新能源汽车维护项目涉及到的工作原理讲授法,演示法,
教学过程设计
上课工位的布置、实训车辆和工具的准备、实施7S管理
实训
过
程与传统汽车的保养一样,混合动力汽车和纯电动汽车的保养中也存在多种技术人员需要注意的安全问题。例如始终佩戴护目镜以保护眼部。虽然在大多数保养作业中并不要求技术人员关闭汽车的高压系统,但是电动汽车的高压部件可能出
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台架车辆:比亚迪e5教学版整车和普锐斯整车。辅助资料:汽车用户手册、教材。
2.实施步骤
车辆工位、设备工具准备
车辆安全停放于举升工位
配套安全防护设备
注意:应在每次充电时检查散热器副水箱
正常使用时每月至少检查一次液位
应添加优质洗涤液防止寒冷天气冻结
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学生
第三
1.查看储液罐液位,应处于规定刻度线内
配合
教师
课时
2.如果液位处于最低刻度线以下,则检查储液罐及管路是否有泄漏部位或制动摩擦片是否磨损过度
注意:
一起完成实际
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检查空调副水箱液位是否在高、低位刻度线之间,如缺少
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则需添加相同型号冷却液
维护保养(胎压检查):
轮胎检查(充气、检查、保养)维护保养(胎面及胎壁检查):
1.检查胎面或胎壁是否损伤或凸起,如存在这两种情况,则应更换轮胎
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维护保养(轮胎保养):
使用过度磨损、胎压过低或过高的轮胎可能引发事故,造
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须遵照保养手册中关于轮胎充气及保养的说明操作
无方向性轮胎及车轮
仁I a)
方向性轮胎及车轮
I仁 b)
I
总结新能源汽车日常维护的项目以及方法写出新能源汽车日常维护的步骤
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新能源汽车维护与故障诊断教案
(技能操作课用)
新能源汽车店内日常维护项目 4
2、新能源汽车“严酷使用条件”定义
教学过程设计
上课工位的布置、实训车辆和工具的准备、实施7S管理
实训
第二种常被称为“严酷使用条件下的保养(severe
service)”或“严酷工况(severeopertaion)的保养”或“特殊行驶条件(specialopertaingconditions)的保养”。
程
有些车辆可能会以限制性的规定来表示或代替严酷使
用条件。例如,2013款雪佛兰沃蓝达在车主手册中就规定“本车不可用于牵引用,无论是用于牵引拖车或牵引任何其
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(5)电动助力转向的维护
台架车辆:比亚迪e5教学版整车和普锐斯整车。辅助资料:汽车保养手册、教材。
2.实施步骤
车辆安全停放于举升工位
配套安全防护设备
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检查车厢内部有无积液或积尘,确保地毯下面干燥
检查挡泥板有无损坏或脱落
及时清除车身表面灰尘
雨后及时清洗车辆防止酸性雨水损伤漆面
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第三 维护保养: 学生
课时 1.检查高压线束及低压线束连接情况 完成
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2.用兆欧表检查各高压部件绝缘电阻,应符合规定要求
检查车辆表面有无腐蚀
检查灯光装置外观是否良好
三二
J\曰)))
J
2.检查车辆底盘有无漏液等异常现象
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维护保养:
检查动力电池连接线束有无磨损、脱落等异常现象维护保养:
电机低速及加速性能检查
行驶过程中有无异响、噪声等异常现象
学生
第四
学生分组,分四个小组进行车辆的日常维护作业的实际操 完成
课时
作。教师巡回指导 实际
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新能源汽车维护与故障诊断教案
(技能操作课用)
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1、熟悉新能源汽车定期保养的特点
2、能够独立完成新能源汽车的定期保养项目
教学过程设计
上课工位的布置、实训车辆和工具的准备、实施7S管理
实训
过 台架车辆:普锐斯整车。程
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车辆工位、设备工具准备
车辆安全停放于举升工位
配套安全防护设备
配套日常检查常用工具
检查散热器储液罐液位,应在高、低位刻度线之间
检查冷却系统有无泄漏现象
使车辆进入IG-ON模式,并创建自定义数据表,包括冷却液温度、散热器出水温度、水流量阀(电压)
按“BEGIN”开始计时,持续观察10min后给车辆上电,发动机关闭后观察停止并回答以下问题:①开始时观察的冷却液温度是多少②开始时观察的散热器出口温度是多少
③在水流量阀处观察到的电压是多少,电压如何变化④电压的变化
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