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第一章八年级数学上学期第一次月考试卷
一、选择题(共10题,每题3分共30分)
1.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,而小于两边之和”,求得第三边的取值范围;再根据第三边是整数,从而求得周长.
【详解】设第三边为x,
根据三角形的三边关系,得:4-1<x<4+1,
即3<x<5,
∵x为整数,
∴x的值为4.
?三角形的周长为1+4+4=9.
故选C.
【点睛】此题考查了三角形的三边关系.关键是正确确定第三边的取值范围.
2.如图,在△ABC中,AD⊥AB,有下列三个结论:①AD是△ACD的高;②AD是△ABD的高;③AD是△ABC的高.其中正确的结论是()
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.只有②正确
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的高的定义:三角形的顶点到对边的垂直距离.得到可以作为三角形的高.
【详解】解:∵AD⊥AB,
∴AD是△ABD中AB边上的高;不是△ACD的高;也不△ABC的高.
故②正确,①③错误,
故选:D.
【点睛】本题考查了三角形的高线,是基础题,熟记三角形高的定义是解题的关键.
3.已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为()
A.2a+2b-2c B.2a+2b C.2c D.0
【答案】D
【解析】
【详解】∵a、b、c为△ABC的三条边长,
∴a+b-c>0,c-a-b<0,
∴原式=a+b-c+(c-a-b)
=0.
故选:D.
【点睛】考点:三角形三边关系.
4.如图,工人师傅砌门时,常用木条固定长方形门框,使其不变形,这样做的根据是()
A.三角形具有稳定性 B.直角三角形的两个锐角互余
C.三角形三个内角的和等于 D.两点之间,线段最短
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形具有稳定性解答.
【详解】解:用木条固定长方形门框,使其不变形的根据是三角形具有稳定性.
故选:A.
【点睛】本题考查了三角形具有稳定性在实际生活中的应用,是基础题.
5.如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的外角性质求解.
【详解】解:由三角形的外角性质可得:
∠ACD=∠B+∠A,
∴∠A=∠ACD-∠B=130°-55°=75°,
故选C.
【点睛】本题考查三角形的外角性质,熟练掌握三角形的外角性质定理并能灵活运用是解题关键.
6.在中,,则此三角形是()
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
【答案】B
【解析】
【分析】设,因为,所以,,根据三角形内角和为进行列式即可解答.
【详解】解:设,
因为,
所以,,
在中,,
即,
解得,
那么,,,
所以此三角形是直角三角形,
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形内角和为,难度较小.
7.如图所示,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB,与∠1互余的角有()
A.∠B B.∠A C.∠BCD和∠A D.∠BCD
【答案】C
【解析】
【分析】由CD⊥AB,得∠CDB=90,利用三角形的外角与内角的关系、及角的和差和差关系,寻找∠1与∠BCD、∠A、∠B中哪个角的和是90°.
【详解】因为∠1+∠BCD=∠ACB=90°,
所以∠1与∠BCD互余;
因为CD⊥AB,
所以∠CDB=90°,
所以∠1+∠A=90°.
所以∠1与∠A互余.
故选C.
【点睛】本题考查直角三角形的性质,解题的关键是掌握直角三角形的性质.
8.AD是的中线,已知的周长为25cm,AB比AC长6cm,则的周长为()
A.19cm B.22cm C.25cm D.31cm
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意易得BD=DC,然后由△ABD的周长为AB+BD+AD,△ACD的周长为AC+AD+DC,进而可求解.
【详解】解:如图所示:
∵AD是△ABC的中线,
∴BD=DC,
∵的周长为25cm,AB比AC长6cm,
∴△ABD的周长为AB+BD+AD=25cm,
∴AC+6+BD+AD=25cm,
∴△ACD的周长为AC+AD+DC=19cm,
故选A.
【点睛】本题主要考查三角形的中线,熟练掌握三角形的中线是解题的关键.
9.如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于()
A.44° B.60° C.67° D.77°
【答案】C
【解析】
【详解】
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