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新教科版六年级下册科学全册知识点梳理

第一单元小小工程师

第1课了解我们的住房

1.住房的基本结构（多个分类标准）

（1）从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。

（2）从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。

（3）从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。

2.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。

3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。

4.住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收

5.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。

第2课认识工程

1.工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。

2.许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。

3.认识港珠澳大桥

（1）港珠澳大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。

（2）港珠澳大桥面临的限制和挑战以及解决办法

限制和挑战

解决办法

水陆空立体交通线互不干扰

修建海底隧道和跨海大桥相结合

桥梁和隧道缺少岛屿连接

修建人工岛

海底淤泥问题与环境保护

用圆钢筒围岛

（3）限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。

明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）

明确一个要解决的问题

在限制条件下进行设计

制作一个模型（画或写解决方案）

测试这个模型，评估并改进

实施建设

5.“中国天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站等宏大的工程都应用了大量的科学技术。

6.工程与技术的关系：工程与技术互为支撑、相互促进。技术的进步支持工程的实施，工程的实施也推动着技术不断发展。

第3课建造塔台

1.建造塔台需要考虑的因素

（1）足球教练训练塔台不固定位置，可以随需要变换位置。

（2）塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。

（3）对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。

2.制订标书

（1）从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面，制作标书。

（2）竞标要点是项目成本和项目安全性。

（3）制订标书时，要综合小组内各成员的意见，形成集体的观点。

3.投标发布会

（1）可以利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。

（2）小组依次进行投标讲解，介绍本组塔台设计的优势。

（3）其他小组进行有理由的质疑与评议。

4设计塔台模型

1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。

2.我们建造塔台模型的过程：设计→制作→测试→评估→改进

3.三角形具有稳定性

4.设计塔台模型要考虑的因素

（1）增加塔台的稳定性：多用三角形结构，接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重，有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。

（2）防止塔台倾斜：立柱的高度相同，结构对称。

（3）抗风的方法：塔身采用框架结构，减小受到的风力。

（4）抗震的方法

①耐震：加大底部面积或加大底部质量。

②制震：塔台底部加弹簧。

③免震：塔台底部滚珠。

（5）控制成本：不能太大、太高，以防材料不够用。

5.工程的关键是设计，设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。

第5课制作塔台模型

1.制作塔台模型的过程

（1）动手制作：①制作塔台模型要与设计方案相一致。②塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。

（2）开始搭建底座：①控制好立柱的高度，尽量等高，可防止塔台的倾斜。②使用三角形结构可使塔台稳固。

（3）基本搭建完成：①检查接口处是否牢固，是否有地方需要修补。②为建造的塔台模型起个名称。

2.制作模型时，小组内要分工合作，当小组内成员意见不同时，要通过沟通交流形成集体的观点。

3.在实际制作模型的活动中，如果对塔台模型的设计有了新的想法，要经过小组研讨后，先修改图纸再实施制作。要保持设计图纸与建造模型的一致性。

第6课测试塔台模型

1.在一项工程中，测试是重要环节。测试是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。

2.明确测试标准，以塔台模型制作评价表为依据从“设计图及文字说明、塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作、美观”等方面对模型进行评价。

3.展示与测试

（1）测试高度，需要使用直尺等材料。

（2）测试顶端承重，需要使用书本或装满水的矿泉水瓶做重物。

（3）测试抗风能力，需要使用电风扇。

（4）测试抗震能力，需要使用专业仪器进行地震模拟。

（5）完成一项测试任务需要使用特定的工具。

4.各组梳理塔台模型建造中的问题。

问题梳理记录单

问题梳理记录单

小组：日期：

（1）塔台模型高度太高，对于抗风有一定影响。