汽车装饰与美容专业教学大纲(中级工-初中起点).doc

汽车装饰与美容专业

〔中级工、初中起点〕

教学实施方案与实施大纲

二〇一〇年八月

目录

一、TOC\o1-3\h\z\u汽车装饰与美容专业教学实施方案4

二、文化根底课13

1.《德育》教学实施大纲13

2.《体育》教学实施大纲17

3.《语文》教学实施大纲21

4.《数学》教学实施大纲25

5.《英语》教学实施大纲—缺28

6.《艺术欣赏》教学实施大纲29

7.《跆拳道》教学实施大纲35

二、专业根底课38

1.《计算机应用根底》教学实施大纲38

2.《机械制图》教学实施大纲42

3.《机械根底》教学实施大纲—缺48

三、专业理论课49

1.《汽车材料》教学实施大纲49

2.《汽车文化》教学实施大纲52

3.《汽车装饰材料与应用》教学实施大纲57

4.《汽车美容品牌连锁关系管理学》教学实施大纲61

5.《汽车美容品牌连锁应接效劳学》教学实施大纲63

四、专业技能课65

1.《汽车构造与维修技术》教学实施大纲65

2.《钳工实训》教学实施大纲70

3.《汽车车身与附属设备》教学实施大纲74

4.《汽车故障诊断技术》教学实施大纲78

5.《汽车修理中级工实训与取证》教学实施大纲81

6.《汽车隔热防爆膜理论与实训》教学实施大纲88

7.《汽车底盘装甲理论与实训》教学实施大纲91

8.《汽车漆面美容护理理论与实训》教学实施大纲94

9.《汽车漆面保护膜理论及实训》教学实施大纲97

10.《汽车清洁美容理论及实训》教学实施大纲99

11.《汽车车内空气净化理论及实训》教学实施大纲101

12.《汽车引擎免拆清洗保养理论及实训》教学实施大纲103

13.《汽车电器改装理论及实训》教学实施大纲105

14.《汽车美容技能综合训练》〔中级技能等级鉴定(选考)〕教学实施大纲109

15.《汽车驾驶实训》教学实施大纲112

16.《金鹰汽车装饰美容门店生产实习》教学实施大纲117

五、人文素质课122

1.《应用文写作》教学实施大纲122

2.《沟通技巧》教学实施大纲129

3.《演讲与口才》教学实施大纲132

4.《文学欣赏》教学实施大纲135

5.《英语对话》教学实施大纲138

汽车装饰与美容专业教学实施方案

〔中级工、初中起点〕

一、培养目标

本专业培养掌握相关专业理论知识及实际操作技巧，到达独立处理汽车美容的各种疑难问题的要求。具体要求：

1．从业素质

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱岗敬业的技能型劳动者。

2．文化知识

提高学生的文化水平，具备所学专业知识和职业技能所需要的文化根底，具有一定的文化素养。

3．专业理论

〔1〕熟悉本专业所需要的机械常识和电工电子的相关根底知识。

〔2〕掌握根本车型结构和工作原理；了解运用于汽车内饰、外饰的相关根底知识。

〔3〕熟悉汽车装饰、汽车美容的工艺标准及技术要求。

〔4〕掌握根本车型主要技术性能的检测方法和技术要求。

4．操作技能

〔1〕掌握汽车清洁的根本操作技能。

〔2〕能正确使用常用的养护、装饰设备。

〔3〕能完成汽车养护作业及一般装饰作业，并在专人指导下操作电器改装作业。

〔4〕掌握平安生产和文明生产标准。

5．身心健康

具有一定的生理卫生知识和健康的体魄，到达国家规定的体育锻炼标准，具有健康的心理素质。

本专业毕业，可获得南京市交通高级技工学校〔三年制〕毕业证书；通过国家职业技能鉴定，可获得劳动部门颁发的“汽车维修工”中级〔四级〕职业资格证书；通过汽车驾驶技能考试可获得驾驶证。

二、学制及招生对象

招收初中毕业生，学制三年。

三、课程设置及教学要求

〔一〕文化根底课

1．德育〔108学时〕

掌握职业道德和公民道德根本标准；了解国家法律法规、政治经济制度的根本常识；培养健康心理，树立正确的世界观、人生观、价值观；养成爱岗敬业、老实守信、遵纪守法、团结合作的良好习惯，提高学生职业素养。

2．体育〔144学时〕

掌握根本的体育健身锻炼方法；了解体育根本知识和体育健康卫生常识；提高参加体育活动的兴趣与能力，增强身体素质；培养团结协作、克服困难、顽强刚毅的品格，到达国家体育锻炼标准。

3．语文〔72学时〕

掌握专业学习所必需的语文根底知识；熟悉常用文体格式，了解写作要求；提高就业、交往等口语交流和写作能力。

4．数学〔72学时〕

掌握代数、三角函数、立体几何的根本概念、根本公式和根本运算方法，能进行简单的应用与计算，为学习专业课程奠定根底。

5．英语〔72学时〕

掌握英语语言的根本词汇；了解根本语法知识；能够进行简单的日常对话。

6.艺术欣赏〔36学时〕

增强学生对视觉审美能力和听觉审美能力的综合能力，培养进行影视鉴赏的能力，学习交际