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实习信(12篇）

实习推举信是一种正式的推举信件，用于推举一位同学或员工去实习单位实习。推举信的主要内容包括对该同学的学术力量、工作表现、沟通力量、团队协作力量等方面的评价，以及对实习单位的背景、实习岗位的性质和职责的介绍。实习推举信的目的是展现推举人的专业力量和其对实习岗位的深化了解，以增加被录用的机会。以下是有关于实习推举信的有关内容，欢迎大家阅读！

实习推举信1

河北师大汇华学院领导你们好：

我很兴奋有这个机会向各位推举我的一个有力量的同学柳晓霞，评比为优秀顶岗实习生!她是一名共青团员，从一零年九月二日实习开头到一一年一月十八日实习结束，她在沙河市高庄中学圆满的完成了实习任务，表现尤为突出!

一、思想觉悟与课外活动表现

据我向当地学校了解，实习期间，她主动要求到各部门了解学习与学习方案，努力从多方面开拓自己的眼界，先后去了教务处，法制办公室，综合治理办公室等主要职能部门。通过学习书面材料以及和各部门人员的沟通，她比较全面的了解了其所在学校各部门的主要职能和工作重点，还帮助完成了一些力所能及的工作。

比如在学校举办的爱我中华演讲竞赛中，她不厌其烦的担当同学的指导老师。每天午饭和晚饭后，办公室、教室里、操场上，总可以见到她给同学们指导排练的场景。在总决赛时，她还荣幸成为评委，最终与校领导一起为获奖选手颁奖。

又如学校年末的元旦联欢会，她也是献策献力，关心学校老师一起做节目初期的筹划，中期的审查及末期的彩排。演出当天还当了化妆师、造型师，并且在晚会的尾声部分演唱歌曲，作为送给实习学校全体师生的新年礼物。精彩的演唱、真挚的话语，这一份元旦大礼让在场的每一个人都不胜感动，掌声久久不落

这种乐观主动的工作表现得到了各办公室老师的全都好评，信任也会是她一生难忘的经受。

二、教学态度与教学技能方面

学期伊始，她听从学校工作支配，勇接挑战与正式老师一样，负责初一两个班的英语教学工作。另外，她还兼任了一个班的法制课及综合实践课。在没有英语教科书的状况下，她自己设计教学教案，精彩地完成了一周16节的课程。每节课前，她都坚持充分备课，仔细讨论教材，力求精确?????把握重点、难点，并且广泛参阅相关书籍，绝不打无预备之战。课下，她仔细批改每一份作业，小到每个字母的占格、每句话末的标点，都绝不会放过。她还留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，有目的的对同学进行辅导。在全校教职工大会上，高校长还就此特殊提出了表扬。作为汇华学院第一批到这里实习的同学，这不能不说是为我们学院在实习学校树立良好形象开了一个好头!每周的英语早自习她都准时到岗，从未迟到过。在傍晚，她虽然没有晚自习，但是从周一到周五每晚一到7点，都肯定可以在办公室看到她的身影，当地领导向我反映这一状况时，不由得赞扬该生表现是为可圈可点。

她与单位同事沟通融洽，擅长取长补短，又虚心好学，常常主动向当地老师请教教学阅历。不管是本专业还是其它学科，她都乐观要求去听课，争取通过多听当地老师的授课，学习到一些好的教学方法。在不断努力的过程中，她探究着适合自己的教学模式。其间，她还与当地老师一起坐车颠簸三小时，去倾听《新老师培训讲座》，了解了现在科学教学的动向和进展趋势。她仔细负责的教学态度给当地校领导、老师及同学们留下了深刻的印象。

教学技能方面，她的表现也尤为突出。

第一次月考，她带的班级就拔得头筹!在之后的期中考试中，她所带班级的百分以上人数也稳居班级第一!短短一学期的教学中，她多次被教研组推选为集体听课对象，无论是教态还是教法，都得到了老师们的全都好评!经过仔细的钻研和学习教学大纲，她从实际动身分析和处理教材，独立拟定了正确完整的教案并有所创新。

如在娴熟把握了常规课的教授方法后，她又多次以杜郎口模式教学，真正发挥了同学的主体性和老师的主导性。先由同学自行预习、总结学问点写在小黑板上，再派各小组代表上台为其他同学讲解，展现本组的教研成果。这种教学方法极大的调动了同学的乐观性，活跃了课堂气氛，让同学在体验乐趣的同时把握了学问。在尝[FS:PAGE]试新教学模式的过程中，她准时总结得与失，虚心好学，刻苦钻研，不断探求更行之有效的教学方法。她很好地将所学理论学问应用于实践，每一次尝试都有不同程度的进步。在半年的教学中，她超负荷工作而满腔热忱，是实习老师中的表率。

她端正的教学态度和良好的教学方法，不仅得到了实习单位的确定与好评，还让同学们对她再也割舍不下。

学期过半时，由于各种缘由，她不得不把自己的一个班分给一位新调来的老师。同学们都对她非常的不舍，哭着去找校长半个月后，学校经多方面考虑，还是将那个班还给了我们这位实习生，而将自己学校的英语老师派去置换