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中国旅游地理教学计划

一、教学对象分析

本学期教学班级为跳舞班,共有学生64人,女生较少男生较多,总体学生基础较差,因此教学过程中会有一定难度。首先维持课堂纪律是最大挑战;其次备课需要针对性;最后还需要花费大量时间和精力与学生互动交流,以确保顺利完成教学任务。

二、教学课程分析

本学期所教科目为高等教育出版社出版的《中国旅游地理》第二版(适用于旅游服务与管理、饭店服务与管理专业)。

(一)、课程性质与任务

本课程为中等职业学校旅游专业的基础课程,课本内容既有基础理论知识,又有必要的技能训练。其主要任务是加强学生对专业知识的掌握、强化技能训练、满足职业岗位的需要,以培养应用型的旅游服务人才。

(二)、教学目标

1、了解全国34个省市自治区的概况。

2、掌握各省市自治区的主要旅游城市和游览胜地。

3、熟练掌握撰写导游词的方法以及数据和修辞手法的运用。

4、通过多媒体教学丰富学生的见识。

(三)、教材分析

本书共18章,第一学期学习前9章,分别是:第一章绪论、第二章中国旅游资源、第三章旅游资源赏析、第四章中国旅游客源地理、第五章中国旅游交通与旅游路线、第六章旅游资源开发与旅游环境保护、第七章旅游信息与旅游地图、第八章中国旅游区划、第九章东北旅游区。其中第一章1节,第二章4节,第三章3节,第四章3节,第五章4节,第六章2节,第七章2节,第八章2节,第九章4节,内容较为丰富。根据每周3节的课