北师大版(2019)高中数学必修1第二章4.1函数的奇偶性.pptxVIP

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  • 2024-05-29 发布于江西
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北师大版(2019)高中数学必修1第二章4.1函数的奇偶性.pptx

函数的奇偶性

情境引入

剪纸——纸上的艺术

轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形叫轴对称图形.

情境引入

剪纸——纸上的艺术

中心对称图形:如果一个图形绕某个点旋转180°,旋转前后的图形能互相重合,这个图形叫中心对称图形.

观察以下函数图象,从对称的角度把这些函数图象分类

O

x

y

情境引入

(1)观察函数f(x)=x2图象,填写函数值对应表.

f(-x)=f(x)

-3

-2

-1

0

1

2

3

新知探究

(2)函数值对应表中的自变量和函数值有什么特点?

=

=

=

特点:当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相等.

(3)你能尝试用函数解析式

描述图象的对称特征吗?

9

4

1

0

1

4

9

新知探究

(1)作出函数f(x)=|x|图象,填写表格.

-3

-2

-1

0

1

2

3

3

2

1

0

1

2

3

(2)表格中数值有什么规律?能用函数解析式描述图象的对称特征吗?

结论:对于任意一个x,都有f(-x)=f(x)

判断函数是偶函数的前提:函数的定义域关于原点对称

是偶函数吗?

思考:

偶函数:一般地,如果对于函数f(x)的定义域内的

任意一个x都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)

就叫做偶函数。

偶函数

图象关于y轴对称

概念形成

(2)两个函数值对应表是如何体现这些特征的?

类比偶函数概念建立过程,思考并讨论以下问题:

(1)这两个函数图象有什么共同特征?

图象关于原点对称

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

-3

-2

-1

0

1

2

3

(3)你能尝试用函数解析式描述图象的对称特征吗?

特点:当自变量取一对相反数时,相应的两个函数值也是一对相反数

函数具有奇偶性的前提:函数的定义域关于原点对称

定义:

偶函数:一般地,如果对于函数f(x)的定义域内的

任意一个x都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)

就叫做偶函数。

奇函数:一般地,如果对于函数f(x)的定义域内的

任意一个x都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)

就叫做奇函数。

偶函数

图象关于y轴对称

奇函数

图象关于原点对称

概念形成

概念应用

例1.判断下列函数的奇偶性.

偶函数

非奇非偶函数

非奇非偶函数

概念应用

例1.判断下列函数的奇偶性.

偶函数

既奇又偶函数

概念应用

例1.判断下列函数的奇偶性.

练习:

例2.已知函数y=f(x)是偶函数,它在y轴右边的图象如下图,你能画出它在y轴左边的图象吗?若y=f(x)是奇函数呢?

概念应用

课堂小结

通过本节课的学习,你对函数奇偶性有了什么认识?你还有哪些体会?

课堂寄语

对称是一种思想,通过它,人们毕生追求,并创造次序、美丽和完善……

——赫尔曼·外尔

课后作业

选做题:

谢谢大家!

敬请各位专家指导!

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