27.6 正多边形与圆（课件）九年级数学下册（沪教版）.pptxVIP

27.6正多边形与圆第27章圆与正多边形教师xxx沪教版九年级第二学期

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正多边形与圆01

我们知道，各边相等，各角也相等的多边形是等边三角形。在生活中，各边相等，各角相等的多边形的形象处处可见。各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。

正三角形、正方形、正五边形、正六边形…正n边形都是轴对称图形吗？都是中心对称图形吗？

简述正多边形的对称性？1）正多边形都是轴对称图形，一个正n边形共有n条对称轴.2）只有边数为偶数的正多边形既是轴对称图形又是中心对称图形.

如图，已知?O，(1)用量角器把?O五等分，依次连接各等分点，得五边形ABCDE；(2)五边形ABCDE是正五边形吗？为什么？?OABCDE

归纳总结一般地，只要用量角器把一个圆n(n≥3)等分，依次连接各等分点就能得到这个圆的内接正n边形，这个圆是这个正n边形的外接圆。

归纳总结1、正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心；2、外接圆的半径叫做正多边形的半径；3、正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角；4、中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距。OABCDEF中心半径中心角边心距

例2如图，有一个亭子，它的地基是半径为4m的正六边形，求地基的周长和面积（结果保留小数点后一位）.?

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2.作边心距，构造直角三角形.1.连半径，得中心角；OABCDEFRMr圆内接正多边形的辅助线O边心距r边长一半半径RCM中心角一半

由于正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性，所以会画正多边形应是学生必备能力之一.已知⊙O的半径为2cm，求作圆的内接正三角形.作法：通过量角器度量使∠AOB=∠BOC=∠AOC=120°．作法：通过量角器度量使∠BAO=∠CAO=30°．

尝试画出圆内接正六边形？作法：1）在⊙O中任意作一条直径AD．2）分别以点A、D为圆心，⊙O的半径为半径作弧，与⊙O相交于点B、F和点C、E．3）依次连接A、B、C、D、E、F各点．正六边形ABCDEF就是所求作的圆内接正六边形．OABCFDE

对于一些特殊的正多边形，还可以用圆规和直尺来作图.再如，用直尺和圆规作两条互相垂直的直径，就可以把圆四等分，从而作出正方形.

归纳总结正多边形的画法用量角器等分圆，再作正多边形用尺规等分圆，再作正多边形?在圆O中用直尺和圆规作两条互相垂直的直径，就可以把圆O四等分，从而作出正方形;再次平分正方形的每组对边.就可以作出正八边形......

(1)画正多边形的原理：在同圆中，相等的圆心角所对的弧相等．(2)用量角器等分圆是一种简单而常用的方法．但边数很多时，容易有较大的误差．(3)尺规作图是一种比较准确的等分圆的方法，但有很大的局限性，它不能将圆任意等分，只限于一些特殊的正多边形，如正方形、正八边形、正十六边形，正三角形、正六边形、正十二边形等

1．正多边形的中心角是30°，那么这个正多边形的边数是()A．12B．10C．8D．62．下列圆的内接正多边形中，一条边所对的圆心角最大的图形是()A．正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形AA课堂练习

AB

8．作图与证明：如图，已知⊙O和⊙O上的一点A，请完成下列任务：作⊙O的内接正六边形ABCDEF；解：(1)如图1，首先作直径AD，然后分别以A，D为圆心，OA长为半径画弧，分别交⊙O于点B，F，C，E，顺次连接AB，BC，CD，DE，EF，AF，则正六边形ABCDEF即为所求．

9．如图，⊙O的半径为R，六边形ABCDEF是圆内接正六边形，四边形EFGH是正方形．(1)求正六边形与正方形的面积比；(2)连接OF，OG，求∠OGF.

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