自编绘本故事小黄狗上课.pptx

自编绘本故事小黄狗上课

目录故事背景与角色介绍故事情节梳理绘本风格与技巧探讨创作过程分享与心得体会

目录绘本教育意义及价值体现互动环节：邀请听众参与讨论和提问

01故事背景与角色介绍

小黄狗以其天生的忠诚和友善赢得了大家的喜爱，它总是乐于帮助朋友和老师。忠诚和友善活泼好动学习能力强小黄狗非常活泼，喜欢跑来跑去，对周围的一切都充满了好奇。虽然小黄狗有时很调皮，但它非常聪明，学习能力很强，总是能快速掌握新知识。030201小黄狗角色特点

故事发生背景森林学校故事发生在一个美丽的森林学校里，这里有各种各样的动物学生，他们在一起学习、玩耍。多样化的课程森林学校的课程设置丰富多样，包括语文、数学、自然等，旨在培养学生们的综合素质。寓教于乐的教育理念森林学校倡导寓教于乐的教育理念，老师们经常通过有趣的故事和游戏来教授知识。

小兔老师是森林学校的语文老师，她温柔耐心，善于引导学生发现和解决问题。小兔老师小熊是小黄狗的好朋友，他憨厚老实，喜欢和小黄狗一起探险和解决问题。小熊同学小松鼠是班上的学霸，她勤奋好学，喜欢分享自己的学习方法和经验。小松鼠同学其他角色简介

02故事情节梳理

在妈妈的叮嘱下，小黄狗认真地吃了早餐，保证有充足的精力上课。提前到达学校，小黄狗在教室门口遇到了好朋友小花猫，一起开心地走进教室。小黄狗早早地起床，整理好自己的书包，里面装满了课本、文具盒和作业本。小黄狗上课前准备

上课时，老师让小黄狗回答问题，小黄狗自信地站起来，准确地回答了问题，赢得了老师和同学们的掌声。在小组合作活动中，小黄狗和小花猫一起讨论问题，共同完成了老师布置的任务。课堂上，小黄狗还积极举手发言，分享了自己的见解和想法，受到了老师的表扬。课堂上有趣瞬间

下课后，小黄狗认真回顾了课堂上的表现，觉得自己在回答问题和小组合作方面都表现得不错。同时，小黄狗也意识到自己在课堂上有时注意力不集中，需要改进。为了更好地学习，小黄狗决定制定一个学习计划，合理安排时间，提高学习效率。下课后小黄狗反思

03绘本风格与技巧探讨

使用鲜艳且对比度高的色彩，如亮黄、草绿、天蓝等，以展现小黄狗的活泼可爱和上课场景的生动有趣。明亮活泼的色彩运用色彩心理学原理，通过色彩表现小黄狗的情绪变化，如使用温暖色调表现愉快、兴奋，冷色调表现沮丧、失落。色彩的情感表达利用色彩的渐变、叠加等技巧，营造出丰富的背景环境，增强画面的层次感和空间感。背景的渲染色彩运用及表现力

生动的表情和动作通过细腻的线条描绘小黄狗的表情和动作，展现其上课时的认真、好奇、兴奋等情绪。简洁流畅的线条运用简洁明快的线条勾勒小黄狗和场景轮廓，使画面干净利落，易于理解。巧妙的构图运用对角线、三角形等构图原则，使画面具有动感和稳定性，同时引导读者的视线，突出故事的重点。线条与构图技巧

氛围的渲染利用色彩、线条和构图等技巧，营造出轻松愉快的课堂氛围，使读者仿佛置身于故事中，与小黄狗一同体验上课的乐趣。细节的刻画注重细节的描绘，如小黄狗的笔记、老师的讲解、同学们的互动等，使故事更加真实可信，增强读者的代入感。情感的传递通过小黄狗的眼神、动作和表情，传递出其对上课内容的兴趣和热情，引发读者的共鸣和情感投入。情感传递和氛围营造

04创作过程分享与心得体会

在日常生活中，我经常观察儿童的行为和言语，发现他们对动物和校园生活非常感兴趣。这给了我创作小黄狗上课这个故事的灵感。观察儿童行为我认为通过故事的形式，可以向儿童传递一些重要的教育信息，如尊重他人、努力学习、勇敢面对困难等。因此，我决定创作一个关于小黄狗在校园里学习和成长的故事。教育意义灵感来源和创作初衷

故事情节设计在创作过程中，我遇到了如何设计故事情节的困难。为了解决这个问题，我阅读了大量的儿童文学作品，并从中汲取灵感。同时，我也与一些教育工作者和儿童心理学家交流，了解儿童的心理特点和教育需求。绘画技巧提升虽然我有一定的绘画基础，但在创作绘本时，我发现自己的绘画技巧还有待提高。为了提升绘画技巧，我参加了专业的绘画培训课程，并向一些有经验的绘本作家请教。通过不断的学习和实践，我逐渐找到了自己的绘画风格。遇到困难及解决方法

在创作过程中，我感受到了创作的快乐和成就感。当我看到孩子们喜欢我的故事，并从中获得启示和成长时，我感到非常欣慰和自豪。创作带来的快乐通过与孩子们的互动，我更加深入地了解了他们的内心世界和需求。这让我在创作时更加注重故事的教育性和趣味性。与孩子们的互动在创作过程中，我意识到自己的不足之处，并努力学习和提升自己的能力。这让我更加明白，只有不断学习和进步，才能创作出更好的作品。不断学习和进步收获成长与感悟

05绘本教育意义及价值体现

通过生动有趣的绘本故事，吸引孩子的注意力，激发他们对阅读的兴趣。激发阅读兴趣通过简单易懂的文字和图画，帮助孩子理解故事情节和角色行为，提高