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安徽省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编
诗歌默写
2024届安徽省安庆市第一中学高三三模考试语文试题
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送王昌龄之岭南
〔唐〕孟浩然
洞庭去远近,枫叶早惊秋。
岘首羊公①爱,长沙贾谊愁。
土毛②无缟纻③,乡味有槎头④。
已抱沈痼疾,更贻魑魅忧。
数年同笔砚,兹夕间衾裯。
意气今何在,相思望斗牛。
【注】①羊公:晋时镇守襄阳的官吏羊祜,有德政。卒后,百姓为之立碑于岘(xiàn)首山。②土毛:土地上生长的五谷杂粮。③缟纻(zhù):白色生娟及细麻所制的衣服。④槎(chá)头:也叫查头鳊,一种味道鲜美的鱼。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.开篇四句虚实结合,眼前景融合想象景,三个地名足见颠沛流离之苦。
B.中间四句如述家常,“无”“有”点明诗人以其所有款待远来的友人。
C.后四句间接叙说两人友情,数年相聚今夕别,分别后将是漫长的怀念。
D.本诗自然纯净,不假雕饰,贴近自己的生活,浓浓深情洋溢字里行间。
16.诗人善于写景,景中含情。试分析“洞庭去远近,枫叶早惊秋”两句与屈原《九歌》中“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的情感异同。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《登高》中,杜甫面对萧萧落木与滚滚长江,霎时百感交集,描述自己的境况:“______________,_____________。”
(2)在《师说》中,韩愈列举孔子以郯子之徒为师,以“____________,____________”诠释了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
(3)在学习交流会上,杨书记引用《阿房宫赋》中的名句“_____________,____________”,阐述了要牢记六国和秦国灭亡的历史教训,不要重蹈亡秦覆辙的道理。
安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三下学期试题5月联考(三模)语文试题
阅读下面这两首诗,完成小题。
少年行二首
王贞白
其一
游宴不知厌,杜陵狂少年①。
花时轻暖酒,春服薄装绵。
戏马上林苑,斗鸡寒食天。
鲁儒②甘被笑,对策鬓皤然③。
其二
弱冠投边急,驱兵夜渡河。
追奔铁马走,杀虏宝刀批④。
威静黑山路,气吞清海波。
常闻为突骑,天子赐长戈。
【注】①杜陵少年:泛指富贵人家子弟。②鲁儒:泛指儒家学说的信奉者、儒派学者。③皤然:头发斑白。④批:损坏。
15.下列对两首诗歌的理解与赏析,不正确的一项是()
A.其一末两句用“鬓皤然”写出鲁儒的衰老,这与前面的杜陵少年形成了反差。
B.其二中的“投边急”“驱兵”“夜渡河”“追奔”等词语突出了边疆战事的危急紧张。
C.“天子赐长戈”与《燕歌行》“天子非常赐颜色”表明皇帝对战士重视、褒奖,预示战争的胜利。
D.两首诗歌塑造了截然不同的“少年”形象,也可体现出作者对二者不同的情感。
16.两首诗歌分别通过怎样的方法来塑造了什么样的少年形象?请结合诗歌简要分析。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原以“______,______”两句强调降生的时间,说自己“生得伟大”,像是肩负上苍的使命来到人世。
(2)李密在《陈情表》中直接表明自己、祖母的年纪之后,顺势提出“______,______”,以此强调为国尽忠的时间更长,进一步打消了晋武帝的疑虑。
(3)古人常常感叹时光流逝之迅速,在古代诗词中就有借助比喻手法写时间流逝的句子,如“______,______”。
2024届安徽省六安第一中学高三下学期质量检测(三模)语文试题
阅读下面这首唐诗,完成小题。
寄杨工部,闻毗陵舍弟自罨溪入茶山①
姚合
采茶溪路好,花影半浮沉。
画舸僧同上,春山客共寻。
芳新生石际,幽嫩在山阴。
色是春光染,香惊日气侵。
试尝应酒醒,封进定恩深。
芳贻千里外,怡怡太府②吟。
【注】①舍弟:指作者胞弟姚勤,时任毗陵刺史。茶山:指顾渚山,贡茶产地。②太府:此处指太府寺卿,太府寺是掌管钱帛、物资、贸易等的官署。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.开篇点出溪路景色之美,“花影”句描绘两岸山花烂漫,紧扣“好”字。
B.姚勤一行人溯罨溪而上,不只为了入山采茶,更为了一同探寻春山胜景。
C.“芳新”“幽嫩”代指树上新茶,突出了新茶的香味与质地,用词精致。
D.尾联想象太府官员为所贡之茶感到欣喜,表明作者期望进贡之事圆满完成。
16.本诗的“试尝应酒醒”与陆游《临安春雨初霁》中的“晴窗细乳戏分茶”都涉及“茶”,这两句在表达意图上有何不同?请简要分析。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《梦游天姥吟留别》中“________,________”,描写了山路崎岖曲折,诗人沉醉其中,不知不觉天色已晚。
(2)“微”字有丰富
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