部编版八年级上册语文《白杨礼赞》说课教学课件说课.pptxVIP

第四单元白杨礼赞

作家作品茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。中国杰出的作

家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》,中篇小说《幻灭》《动

摇》《追求》三部曲,短篇小说《春蚕》《林家铺子》,剧本《清明前

后》,文艺论著《夜读偶记》等。作品编为《茅盾全集》。《白杨礼赞》这篇散文写于1941年。当时由于中国国民党顽固派消极

抗日,积极反共,抗日民族统一战线濒于分裂,中国共产党肩负着艰苦卓

绝的抗日使命。1940年5月,茅盾离开新疆返回内地,受朱德同志邀请前

往延安。在延安参观讲学期间,亲身体察了解放区军民的斗争生活,看

到了抗日军民团结战斗的精神风貌,留下了深刻的印象。皖南事变后,

作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民的热爱和赞美

之情,写下此文。礼赞,怀着崇敬的心情来赞美。题目点明了赞美的对

象和作者的情感。

中心意旨本文采用象征的手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共

产党领导下的抗日军民乃至整个中华民族紧密团结、力求上进、朴质

坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。

结构思路

表达技巧1.运用象征,托物言志。本文中的白杨树,是作者寄托感情、表现感情的象征物。它既是黄土高

原上傲然挺立的白杨树,又是民族精神的化身。作者先充分描绘白杨树

不平凡的外形及不平凡的气质、精神风貌,再通过联想,由树及人,歌颂

了与白杨树极其相似的普通而又不平凡的北方军民,从而成功地运用了

象征手法来揭示文章主题。

2.欲扬先抑,波澜起伏。作者先描写白杨树生长的自然环境,气势宏大,情绪激昂,接着一个突转,

转而描写环境的“单调”,在单调的环境下,白杨树又突然闪亮登场,它

的登场确实“不平凡”,使作者惊醒、振奋;然后写白杨树的形貌,突出

它高大、挺直和丫枝聚拢的特点,这是对白杨树的正面描写;再写白杨

树的“精神品格”,点明它的象征意义,掀起文章的高潮;最后将白杨树

与“贵族化的楠木”进行对比,进一步强化对白杨树的赞美之情,深化

白杨树的象征意义。

3.语言凝练优美,富于变化。(1)抓住景物特点,运用形象贴切的词语来描写。如用“坦荡如砥”写

高原的平;用“无边无垠”写高原的广;用“黄绿错综”写高原的色。(2)运用多种修辞手法来增强语言的表达效果。如文章第7段中,连续四

个“难道”开头的句子,以反问强化了内容的表达,以排比增强了语言

的气势。(3)长短句交错运用。有少至二三个字的短句,有多到二十几个字的长

句,或长或短,交互运用,错落有致,生动活泼。

1.文章几次说到“赞美白杨树”,白杨树是“不平凡”的树,是不是有些

重复?不是。本文以《白杨礼赞》为题,开头、中间、结尾又不断点题,直接

赞美白杨树的不平凡,形成一以贯之的感情线索,统领全文,体现了散文

“形散神聚”的特点。重点难点

2.本文是怎样巧妙地运用对比烘托的?开篇交代了白杨树生长的环境——西北高原,为下文写白杨树设置了阔

大的背景,抓住“黄与绿主宰着”这一特色,突出了“雄壮”“伟大”

的美感,为下文描写白杨树的外形起了正面烘托的作用。同时,用“单

调”“恹恹欲睡”与白杨树的“傲然地耸立”相对照,起了反衬作用;

在描述白杨树的外形和精神时,又用“西北极普通的一种树”与“实在

是不平凡的一种树”“决不是平凡的树”相对比,突出白杨树的美;紧

接着就其外形用“白杨树算不得树中的好女子”反喻先行一抑,转而用

“它是树中的伟丈夫”进行赞扬,对比映衬,形神兼美。文章结尾将白

杨树与楠木进行对比,怒斥那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的

人们,高声赞美共产党领导下的抗日军民,显示了文章鲜明的爱憎之情。

3.本文属于阳刚、雄壮的类型,结合全文思考:这一风格是怎样体现出来

的?本文的阳刚、雄壮体现在以下几个方面:(1)把白杨树放在西北高原这

一阔大、粗犷的环境中来写,突出白杨树生长环境的不平凡,强调其

“像哨兵似的”“傲然”耸立的形象给自己带来的震撼;(2)描绘白杨

树的形貌,突出它的“笔直”“紧紧靠拢”“努力向上”“不折不

挠”,强调精神;(3)不像多数托物言志作品那样委婉含蓄地表达象征意

义,而是直接表达;(4)词语的选用阳刚、大气,长短句结合,富有节奏感,

反问、排比等的使用增强了语言的气势。

象征·比喻????①象征中的象征体都是具体的,被象征的本体,即“概念、

思想和感情”都是抽象的;比喻中的喻体和本体通常都是具体的,也有

的比喻句中喻体是抽象的思想感情。②象征一般着眼于全文的构思,是

文章技法;比喻则通常是以句子的形式存在。③象征讲究象征体与本体

之间的“神似”,而比喻一般讲究本体与喻体之间的“形似”。锤炼·磨炼·锻炼????“锤炼”,刻苦钻研,反复琢磨,使艺术等精练、纯熟。

如:他已经锤炼这项技艺整整25年了。“磨炼”,本义指用石头等把刀

枪磨得锋利,比喻在艰难