2021-2022新教材苏教版生物选择性必修1学案：2-3水盐平衡的调节Word版含答案.doc

第三节水盐平衡的调节

新课程标准

核心素养

1．概括人体内水的来源和去向。

2．掌握人体水盐平衡调节的过程。

3．分析实例，说明水盐调节的相关性。

1．生命观念——通过学习水盐平衡的调节，建立稳态调节观。

2．科学思维——构建水盐平衡调节模型；能够运用调节机理分析生命系统的调节规律。

3．社会责任——关注营养、健康等问题，运用相关知识指导自己的健康生活。

知识点(一)水平衡的调节

1．人体内水的平衡

eq\a\vs4\al(成人每,日水的,摄入量,和排出,量)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(水的来源,?1500～,2500mL?)\b\