2023-2024学年湖北省武汉市江汉区九年级上学期历史期中试题及答案.docVIP

2023-2024学年湖北省武汉市江汉区九年级上学期历史期中试题及答案

第一部分（选择题共28分）

一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）

1.下表是世界不同地区古代文明的重要成果。这表明世界古代文明（）

地区

成果

古代两河流域

阴历、60进制、《汉谟拉比法典》、楔形文字

古代埃及

太阳历、象形文字、金字塔、狮身人面像

古代印度

种姓制度、佛教、史诗、从0到9的数字

古代中国

稻作文明、甲骨文、青铜器、分封制

A.独立发展，缺乏联系 B.丰富多彩，多元发展

C.文字多样，相互交融 D.濒临海洋，农耕为主

【答案】B

【解析】

【详解】表格内容反映了不同地区出现了各不相同文明成果，说明世界古代文明丰富多彩，多元发展，B项正确；题干材料说明世界古代文明丰富多彩，多元发展，不是强调世界古代文明独立发展，缺乏联系，排除A项；题干材料说明世界古代文明丰富多彩，多元发展，不能说明文字多样，相互交融、濒临海洋，农耕为主，排除CD项。故选B项。

2.古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊（）

A.追求民主政治 B.崇尚力量之美

C.生活方式朴素 D.文化水平低下

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。”可知，题干反映出古代希腊体育项目多，重视力量型的体育活动，表明古希腊崇尚力量之美，B项正确；题干反映的是古代希腊体育项目多，重视力量型的体育活动，与民主政治、生活方式、文化水平无关，排除ACD项。故选B项。

3.“政治是分散割据，社会几无安全和秩序可言；通过采邑的层层分封，骑士们结成了领主和附庸的关系，但基督教会却宣称它高于世俗权威；常年的战争使得地方领主成为地方上的保护者和剥削者；因战争需要而建立起来的采邑、庄园等制度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。”材料描述的是（）

A.文明的冲撞与融合 B.查理曼帝国分裂

C.阿拉伯帝国的兴起 D.封建时代的欧洲

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干材料“通过采邑的层层分封，骑士们结成了领主和附庸的关系，但基督教会却宣称它高于世俗权威；常年的战争使得地方领主成为地方上的保护者和剥削者；因战争需要而建立起来的采邑、庄园等制度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。”结合所学可知，11世纪，中世纪的欧洲形成了以土地的封赐为纽带的封建等级制度已经普遍存在，故材料描述的是封建时代的欧洲，D项正确；题干材料没有涉及文明的冲撞与融合，排除A项；题干材料没有体现查理曼帝国分裂，排除B项；材料描述的是封建时代的欧洲，阿拉伯帝国属于亚洲，排除C项。故选D项。

4.西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等权利。材料强调了“同乡会”或行会（）

A.维护学生和老师的权益 B.联络同乡之间的友谊

C.开展同行间的学术交流 D.完全脱离教会的控制

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口……他们组成同乡会或行会，借此享有一些保护性特权，如免税权、免兵役、免受普通法院管辖等”可知，西欧中世纪大学里的学生和老师组成“同乡会”或行会来享有一些保护性特权，维护学生和老师的权益，A项正确；题干“……他们组成‘同乡会’或行会，借此享有一些保护性特权”与“联络同乡之间的友谊”“开展同行间的学术交流”不符，排除BC项；“完全脱离教会的控制”不符合史实，排除D项。故选A项。

5.据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（）

A.疆域辽阔 B.贸易发达 C.人口密集 D.港口众多

【答案】B

【解析】

【详解】根据题意可知，阿拉伯帝国的巴格达市场上拥有东亚、东南亚和南亚、非洲各地的商品，说明阿拉伯帝国与海外市场联系加强，贸易发达，B项正确；材料没有涉及阿拉伯帝国的疆域信息，得不出疆域辽阔的结论，排除A项；材料没有涉及阿拉伯帝国人口分布情况，得不出人口密集的结论，排除C项；港口众多在材料没有体现，只是强调贸易发达，排除D项。故选B项。

6.17世纪初，英国北部最大的地主费·霍华德采取雇佣的劳动方式，面向市场直接经办农场和牧场。贵族杰拉德·弗利特伍爵士于1606年成为家庭农