第十二章第一节杠杆 课件(共15张PPT) 2023－2024学年人教版物理八年级下册.pptx

杠杆（第1课时）

观察思考观察图中的物体，使用它们时有什么共同的特点呢？一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动。

一、杠杆一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就叫做杠杆。使用杠杆搬动巨大的木料

一、杠杆阻力：阻碍杠杆转动的力F2阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2支点：杠杆可以绕其转动的点O动力：使杠杆转动的力F1F1F2动力臂l1阻力臂l2动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1O1．杠杆的五要素

动力F1阻力F2O动力臂阻力臂（1）确定支点。（2）确定动力作用线以及阻力作用线。（3）由支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离即为力臂。一、杠杆2．力臂的画法

练习1画出图中杠杆各力的力臂。F1F2F1F2l1l2l1l2

当杠杆在动力和阻力作用下静止时的状态称为杠杆平衡。一、杠杆3．杠杆平衡杠杆的平衡条件是什么？

二、杠杆的平衡条件提出问题杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？制定计划与设计实验实验器材带等分刻度的杠杆、钩码等。猜想与假设假设一：F1＋l1=F2+l2假设二：F1·l1=F2·l2

探究杠杆的平衡条件

分析两种情况下拉力F的力臂，为什么要调节杠杆水平平衡？FF水平平衡时，可以直接在杠杆上读出力臂的大小。

二、杠杆的平衡条件

实验数据二、杠杆的平衡条件杠杆平衡条件F1l1=F2l2动力×动力臂=阻力×阻力臂

1.如图所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码(每个钩码重均为0.5N)等实验器材，探究杠杆的平衡条件。（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于??(填“平衡”或“不平衡”)状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响。（2）将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。平衡左2

（3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，先在B点竖直向下拉使杠杆平衡，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐_________(填“变大”或“变小”)，原因是__________________________。（4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是________。(填序号)A.使测量数据更准确B.多次测量取平均值减小误差C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性变大拉力力臂变小C

1．杠杆概念：在力的作用下，可绕着固定点转动的硬棒。五要素支点到动力作用线的距离2．杠杆的平衡条件支点到阻力作用线的距离动力臂阻力臂动力×________=阻力×________公式表达：F1l1=F2l2支点动力阻力动力臂：阻力臂：