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2022地理学习心得体会

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心得体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下面是我收集整理的2022地理学习心得体会，大家一起来看看吧。

2022地理学习心得体会1

新课程改革的目的是让同学更多、更广泛、更简单地学到终身受益的学问。那么，什么才对同学终身有益呢?除了人文，地理学问阅历和观看想象、探究思考等心理力量外，文化的品质和素养应是一种更加可以让人终身受益的东西。文化可以使人超越于生活的表层领域，不为技术阅历或工具理性拘检、束缚，进入人格自我完善的境域，布满睿智和灵性地观照世界，应答世界，表现世界。文化人格是人格的深层结构，是个体全部生活的精神之根。地理教学应当有这样的文化追求，应当为同学的终身进展打下坚实的精神底蕴!

什么是人文地理?人文地理学是地理学进展到肯定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的讨论重点，它以地球表面人类各种社会经济活动为讨论对象，其分支学科主要有人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等。

为此，人文地理学有狭义和广义之分，狭义的指不包括经济地理学的人文地理学，广义的则是指包括经济地理学的人文地理学。人文地理学主要特征是社会性、区域性以及综合性。社会性是指人文地理学是一门社会性较强的地理学科;区域性是指人文地理学包含了区域讨论的特性，重视了区域特征的差异性和相像性;综合性的特点来源于地理事物的多样性、整体性，是指人文地理学在综合讨论一个区域的人口、经济、社会、文化、政治、聚落等各方面形成进展的条件、特点、分布规律和人地之间地相关以后，在一个更高地层次上发觉问题，提出解决冲突的构思。

2022地理学习心得体会2

新课标立足于培育同学的地理素养，把同学学习地理从死记硬背和满堂灌中解放出来，从而地理教学首先体现了教育的功能，关注人的素养的提升和人的进展。通过对新课标的学习、理解和研讨在教学中可以从以下几方面来设计教学：

一、创设感性导入

依据同学的认知力量，在新课开头前充分利用多媒体资源展现感性材料，如：动画，视频等，激发同学的爱好，这样可以把抽象的问题详细化，形象化，有助于同学的理解。

二、将实际生活融入教学

感性的导入能够激发同学的爱好，但是随后的教学活动难免要涉及教材学问，为了避开同学消失抵触或逆反的心情，在教学中尽量将生活中遇到的问题融入课堂，利用地理学问解决，这样能调动同学的求知欲，课堂才能真的活跃，效率才会高，同学也不会感到累。

三、将学问点进行升华，让同学做真正的思索者

1、可以设计一些分歧性的问题，有利于同学发散思维的培育，例如教材关于北京古城的爱护与现代城市的建设之间存在的分歧。

2、假设性问题的提出;如中东地区的石油丰富，但是石油是非可再生的资源，假如石油枯竭之后如何进展?这样设计可以引入资源的爱护，合理利用，新能源的开发，自然也就理解了可持续进展。

四、老师必需写好反思

在平常的教学中会遇到各种各样的问题，这些都是宝贵的案例，写好教学反思能够积累阅历，不断提升自身。

2022地理学习心得体会3

有幸倾听了5个课题(自然地理课题：《地球的运动》、《中国的土地资源》，人文地理课题：《高新技术产业》和《发达国家与进展中国家的差异》)。选手们经过了细心的预备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学供应了很好的范例和导向。从各位老师的实际课堂教学以及他们所带来的新奇的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有很多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：

一、制造性的使用教材，有效的整合教学内容

大多选手能够依据课程标准的要求，敏捷组织教学内容，不局限于教材，尤其是不局限于一个版本的教材。留意挖掘乡土地理素材，选手们设计的案例和例子许多涉及到聊城本地的资料，更贴近同学的生活与现实。这一点来自泰安的老师体现非常突出，其《高新技术产业》的讲授就是分析聊城进展高新技术产业的必要性和可行性讨论。并配以诺基亚手机和碳纤维自行车借以引导和分析，实例选取针对性强，贴近同学生活，抓住一个微小点，以点带面，讲透讲细。收到深化浅出的效果，同学在课堂上的主动性能够更充分的发挥出来。我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、进展的和开放