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;第1節組織行為學的產生與發展;第1節組織行為學的產生與發展;第1節組織行為學的產生與發展;第1節組織行為學的產生與發展;;第2節組織行為學的內涵與意義;第2節組織行為學的內涵與意義;第2節組織行為學的內涵與意義;第2節組織行為學的內涵與意義;;第3節組織行為學的研究對象與內容;第3節組織行為學的研究對象與內容;;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;第4節當前組織和管理面臨的挑戰;組織行為學
全球化
網路化
扁平化
柔性化
民族文化
技術
員工多元化
道德困境
社會責任
工作場所暴力
性騷擾
;1.組織行為學的發展經歷了哪幾個主要階段?每個階段有何特點?
2.什麼是組織行為學?與組織行為學相關的學科有哪些?試述它們之間的關係。
3.組織行為學的主要研究內容及意義是什麼?
4.請結合企業的實踐,談談管理者為何要學習組織行為學。
5.簡述全球化環境中跨國公司面臨的主要機遇和挑戰。
6.如何理解不同國家之間的文化差異?請用霍夫斯泰德的文化五維度模型來描述。;7.資訊技術環境中組織所擁有的優勢與劣勢分別有哪些?
8.什麼是工作場所多元化?
9.組織進行員工多元化的動因是什麼?為什麼?
10.簡述商業道德三個層次的主要內容。請舉例說明。
11.目前,管理中的倫理和道德問題主要有哪些?請舉例說明。
12.請結合實際,談談如何提高員工的道德水準。;;;第1節個人的傳記特徵;第1節個人的傳記特徵;第1節個人的傳記特徵;第1節個人的傳記特徵;第1節個人的傳記特徵;第1節個人的傳記特徵;第1節個人的傳記特徵;;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;第2節個體的心理特點;;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;第3節影響個體成功的人格特徵;;第4節情商;第4節情商;第4節情商;第4節情商;第4節情商;第4節情商;第4節情商;第4節情商;第4節情商;傳記特徵
能力
心理能力
體質能力
人格
大五人格模型
外傾性
隨和性
責任心
情緒穩定性
經驗開放性
控制點
自尊
自我監控
冒險性
自我效能
情緒
情商;1.請列舉影響個體行為的主要傳記特徵,並談談它們在管理中該如何應用。
2.什麼是能力?心理能力和體質能力的概念和內涵是什麼?
3.簡述人格的概念、形成及特點。
4.簡述人格的類型理論。
5.大五人格理論的主要內容是什麼?請舉例說明它的五個維度與工作績效的關係。
6.邁爾斯-布裏格斯類型指標的主要維度是什麼?;7.簡述霍蘭德的人格與職業匹配理論。
8.影響個體成功的人格特徵有哪些?它們的作用機制是什麼?
9.什麼是情緒?情緒作用的過程是什麼?
10.如何劃分情緒的類型?
11.在組織中,情緒有哪些作用?
12.簡述情商的概念及其內涵,並請舉例說明如何在生活和工作中應用情商。;;;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社會錯覺;第1節認知、歸因和社
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