人教版五年级下册数学期中测试卷【典优】.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面两个物体的表面积相比（??）。

A.甲的表面积比乙大?????B.乙的表面积比甲小

C.甲、乙的表面积相等????D.可能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大

2.4瓶250毫升的饮料正好是（??）。

A.1升?????B.100升?????C.1000升

3.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（?）。?

A.34?????B.36?????C.38

4.在下面3个数中，（?）既是20的因数，又是5的倍数。?

A.8?????B.15?????C.20

5.下面各数中，因数个数最多的是（?）。?

A.18????B.48????C.100

6.两个奇数的和是（??）。??

A.质数????B.合数????C.偶数?

二.判断题(共6题，共12分)

1.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。（??）?

2.没有因数2的自然数一定是奇数。（??）

3.合数与质数相乘，积还有可能是质数。（??）

4.一个合数至少得有三个因数。（??）

5.合数一定是偶数。（??）

6.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。（??）

三.填空题(共6题，共20分)

1.一个因数=（??）÷（??）。

2.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。

3.5角是______分之______元，写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)

4.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？

（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？

5.用分数表示：

4÷9=（??）??25厘米=（??）米??42分钟=（??）小时

6.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（?）。

四.作图题(共2题，共8分)

1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？

五.解答题(共6题，共24分)

1.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？

2.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

3.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？

4.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.

5.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

6.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.积；另一个因数

2.35；25

3.十；五；0.5；0.29

4.（1）解：有8种摆法。

（2）解：有4种摆法。

5.；；

6.17

四.作图题

1.解：共有10种方法.

2.

五.解答题

1.略

2.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；

第二位：关；

第三位：开；

第四位：关；

…，

由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.

36为偶数，所以最后灯是关着的.

答：最后灯是关着的.

3.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.

这个班有45名同学，为奇数，

所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，

原来为开，拉45次后为关.

答：来电后灯是关着的.

4.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；

因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；

因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.

5.解：①120个位是0，能被2整除，

所以每2个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

②1+2=3，能被3整除，

所以每3个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

③120个位上是0，能被5整除，

所以每5个装一袋