勇敢说不心理健康幼儿教案.pptx

勇敢说不心理健康幼儿教案汇报人：XXX2024-01-08

目录CONTENTS教学目标教学内容和方法教学过程评价与反馈教案总结参考文献

01教学目标CHAPTER

0102知识目标明白勇敢拒绝的重要性以及如何正确地表达自己的想法和感受。了解什么是勇敢和什么是拒绝的正确表达方式。

培养幼儿勇敢拒绝他人的能力，学会在必要时表达自己的意见和感受。培养幼儿独立思考和判断的能力，能够区分对错，做出正确的选择。能力目标

情感态度和价值观目标培养幼儿积极向上的情感态度，增强自信心和自尊心。培养幼儿尊重他人、关心他人的良好品质，树立正确的价值观。

02教学内容和方法CHAPTER

让幼儿了解在面对不适当或不舒服的要求时，勇敢拒绝是保护自己权益和尊严的重要方式。勇敢拒绝的必要性勇敢拒绝的方法勇敢拒绝的后果教授幼儿如何用适当的方式表达自己的拒绝，包括语气、态度和肢体语言。让幼儿明白勇敢拒绝可能带来的结果，如对方的反应和自己的感受。030201教学内容

通过讲述与勇敢拒绝相关的故事，引导幼儿进入主题。故事导入让幼儿扮演不同角色，模拟实际情境中如何勇敢拒绝。角色扮演鼓励幼儿分享自己的经历和感受，促进同伴之间的交流和学习。小组讨论教学方法

如何引导幼儿理解勇敢拒绝的必要性，以及如何应对对方的反应。难点教授幼儿用适当的方式表达拒绝，培养他们的自我保护意识和能力。重点教学难点与重点

03教学过程CHAPTER

讲述一个关于勇敢拒绝的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们思考如何面对不适当的要求。故事导入模拟一个幼儿遇到陌生人搭讪的情境，引导幼儿思考如何保护自己。情境导入向幼儿提问，引导他们思考自己曾经遇到的不适当要求，以及如何应对。提问导入导入

讲授新课讲解勇敢拒绝的重要性让幼儿明白勇敢拒绝对于个人安全和心理健康的重要性。分析勇敢拒绝的方法通过讲解和示范，教给幼儿如何勇敢地拒绝他人的不适当要求。案例分析分析一些常见的情境，让幼儿了解在不同情况下如何做出勇敢的选择。

角色扮演让幼儿扮演不同的角色，模拟应对不适当要求的情境，培养他们的实际操作能力。分组讨论让幼儿分组讨论自己曾经遇到的困难情境，并分享自己是如何勇敢地应对的。自测练习提供一些场景，让幼儿判断自己应该如何应对，巩固所学知识。巩固练习

总结勇敢拒绝的方法和重要性，强调个人安全和心理健康的重要性。鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识，提高自我保护能力。小结

04评价与反馈CHAPTER

通过观察幼儿在课堂上的表现，如情绪、参与度、互动情况等，评估其心理健康状况。观察法设计问卷调查，了解幼儿家庭背景、生活习惯、社交能力等方面，以全面评估其心理健康状况。问卷调查法通过心理测试，如智力测试、情绪测试等，了解幼儿的心理发展水平和特点。测试法分析幼儿的绘画、手工制作等作品，了解其内心世界和情感表达方式。作品分析法评价方法

在观察到幼儿有异常表现时，应及时与幼儿沟通，了解其心理状态，并给予适当的指导和支持。及时性针对性有效性持续性针对不同幼儿的心理健康状况，制定个性化的反馈方案，以满足其特定的心理需求。确保反馈方案的有效性，不断调整和改进方案，以提高幼儿心理健康教育的效果。建立长期跟踪反馈机制，定期评估幼儿的心理健康状况，并提供持续的支持和指导。反馈策略

05教案总结CHAPTER

幼儿能够理解什么是勇敢，什么是需要拒绝的情况。知识目标幼儿能够在实际生活中运用勇敢拒绝的技巧，保护自己的权益。能力目标培养幼儿自信、勇敢的品质，增强自我保护意识。情感目标教学目标

勇敢的定义和表现。需要拒绝的情况和应对方法。勇敢拒绝的技巧和注意事项。教学内容

难点如何引导幼儿在实际生活中运用勇敢拒绝的技巧。重点勇敢拒绝的技巧和注意事项。教学难点与重点

投影仪、教学PPT。角色扮演道具、模拟场景道具。教具和多媒体资源

教学策略采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多种教学方法。学生活动小组讨论、角色扮演、模拟场景练习。激活学生的前知通过提问、引导，了解幼儿对于勇敢和拒绝的理解。教学方法

导入讲授新课巩固练习归纳小结教学过过故事导入，引起幼儿的兴趣和思考。讲解勇敢的定义、需要拒绝的情况、勇敢拒绝的技巧等知识点。小组讨论、角色扮演、模拟场景练习等活动，让幼儿实际操作勇敢拒绝的技巧。总结本节课的重点内容，强调勇敢拒绝的重要性。

06参考文献CHAPTER

[《儿童心理学》](https///book1):本书介绍了儿童心理学的理论和实践，包括儿童认知、情感、社会和身体发展等方面的内容。[《幼儿教育心理学》](https///book2):本书主要探讨幼儿教育中的心理学原理，包括如何促进幼儿的学习和发展，以及如何培养幼儿的良好行为习惯。[《儿童心理健康指南》](https///book3):本书详细介绍了儿童心理健康的标