2024八年级物理下册第十二章简单机械12-2滑轮上课课件新版新人教版.pptx

第十二章简单机械

第2课滑轮

新课导入

课堂讲解

课堂总结

归类练习

02

吲

①4

一只小老鼠在被一只猫追得走投无路的时候，看见前面有一个滑轮吊着重物，它急中生智，

迅速沿着绳子的另一端爬了上去，而猫也想沿着绳子爬上去，但由于自身的重量太大，尝试

了多次也未能成功，只能看着到嘴的美餐逃之天天，你知道其中的道理吗?

有本事

你上来呀!

新课导入

你!你!……

在施工现场，我们经常看到大型吊车。它可以把大型货物吊上去，它是怎样工作的，它

又是利用了什么机械呢?

吊车能把大型货物吊上去，利用的主要机械就是

滑轮。

滑轮也属于简单机械，它的工作原理是什么,滑

轮又有哪些特点呢?

课堂讲解

1定滑轮和动滑轮

02滑轮组

03轮轴与斜面

04动手动脑学物理

定滑轮和动滑轮

定滑轮

观察与思考|滑轮也是一种简单机械，日常生活中的滑轮有着广泛的应用

健身器材上的滑轮起重机上的滑轮旗杆顶部上的滑轮

1.认识滑轮滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮。

具A

轮滑轮分为：定演轮、动滑轮

定滑轮

轴

槽

定滑轮

2.定滑轮

国旗上升时，旗杆顶端的滑轮轴不随物体一起移动。

定滑轮使用时，轴固定不动(滑轮不随物体移动)的滑轮，叫定滑轮。

旗杆顶端的滑轮

定滑轮

定滑轮

2.定滑轮

提出问题

1.使用定滑轮时，有什么特点?

2.使用定滑轮是否省力(或更费力)?

3.使用定滑轮是否省距离(或需要移

动更大的距离)?

定滑轮

3.探究定滑轮的特点

实验器材铁架台、定滑轮、细线、钩码、刻度尺、弹簧测力计

设计实验如图所示，把定滑轮固定在铁架台上，钩码挂在细线

的一端；弹簧测力计挂在细线的另一端，用力缓慢拉动

弹簧测力计向下匀速运动。

记录拉力的大小、钩码上升的距离、拉力移动的距离及拉力的方向。

物重

G/N

物体移动方向

物体移动距离h/cm

拉力

F/N

拉力

方向

拉力移动

距离S/cm

3.探究定滑轮的特点

进行实验

(1)用弹簧测力计直接测出钩

码的重力G。

(2)使用定滑轮缓缓提升钩码，

记录整个过程中拉力的大小F

钩码上升的距离h物、拉力移动的

距离s强及拉力的方向。

G

F

定滑轮

S.绳

定滑轮

3.探究定滑轮的特点

进行实验

(3)改变拉力的方向：

分别沿竖直方向拉升、斜着拉升、水平拉升钩码

观察拉力F、F2、F3、的大小。把实验数据记入

表格中。

(4)改变钩码的重力，重复上述实验。

F₃

F₂

F₁

钩码重

G/N

钩码移动

方向

钩码移动

距离h/m

拉力

F/N

拉力

方向

拉力移动

距离s/m

1.5

竖直向上

0.3

1.5

竖直向下

0.3

1.5

竖直向上

0.3

1.5

斜向下

0.3

1.0

竖直向上

0.4

1.0

竖直向下

0.4

①拉力与重力的大小关系：F=G,即使用定滑轮不省力。

②拉力的方向：可以改变。

③拉力(绳末端)移动距离5绳与钩码上升高度物的关系：5绳=h物

3.探究定滑轮的特点

定滑轮

3.探究定滑轮的特点

实验结论使用定滑轮不省力；不省距离，可以改变力的方向。

可以改变力的方向是指：

拉力的方向与物体运动方向相反(或不同)。

物体运动方向

定滑轮

4.定滑轮的实质

S绳=h物

物绳

F₂=2N

F₁=2N

定滑轮实质上是

个等臂杠杆

L₁=L₂

F=G物

F

1.定滑轮既不省力也不省距离

2.可以改变用力的方向

定滑轮

4.定滑轮的实质

动画小结

1.动滑轮

动滑轮货物上升时，滑轮(轴)随物体一起移动叫动滑轮。

动滑轮

云力滑轮一

起重机下面的滑轮

用动滑轮拉船

起重机的动滑轮

动滑轮

动滑轮

1.动滑轮

提出问题

1.使用动滑轮时，有什么特点?

2.使用动滑轮是否省力(或更费力)?

3.使用动滑轮是否省距离(或需要移动更大的距离)?

动滑轮

2.实验探究动滑轮的特点

实验器材铁架台、动滑轮、细线、钩码、刻度尺、弹簧测力计

设计实验如图所示，把绳子一端固定在铁架台上，另一端通过

动滑轮挂在测力计的挂钩上；钩码挂在动滑轮的轴上，

用力缓慢拉动弹簧测力计竖直向上匀速运动。

记录整个过程中用力大小、钩码升高的距离及拉力移动的距离。

物重G/N

物体移动方向

物体移动距离h/cm

拉力

F/N

拉力方向

拉力移动距离S/cm

动滑轮

2.实验探究动滑轮的特点

进行实验

(1)用弹簧测力计直接测出钩码的重力G。

(2)使用弹簧测力计缓缓竖直向上