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语文六年级上册【公开课】第二课时课后练习

语文六年级上册【公开课】第二课时课后练习

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语文六年级上册【公开课】第二课时课后练习

《七律长征》第二课时课后作业

1搜集毛泽东诗词

2背诵《七律长征》

3红军二万五千里长征，历尽千难万险，跨越千山万水，面对这样艰苦卓绝、极其艰险的远征，红军战士是如何对待的？请用诗中的词语回答：（4分）

4．有人认为《七律长征》这首诗为我们描绘了五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。请你用自己的语言，比较整齐的句式也为我们描绘几幅“征难图”。注意：不要和老师讲的一样，写好以后和其他同学交流交流，还可以让老师给你们修改修改。（16分）

5．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（4分）

A．比喻对偶夸张B．对偶夸张拟人

C．夸张拟人借代D．借代比喻对偶

6．毛泽东同志在《七律长征》中用“乌蒙磅礴走泥丸”一句诗把巍峨雄伟、绵延不绝的山写得微不足道；而在同样是写长征的《十六字令三首》一词中，毛泽东同志却又把山写得十分高大险峻，高得“离天三尺三”。这是为什么？试谈谈你的看法。（10分）

7．红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥都是在1935年5月，且巧渡金沙江在月初，飞夺泸定桥在月底，照理月底时天气应更暖一些，为什么作者在诗中却说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”？

8．《七律长征》这首诗运用艺术的手法为我们展示了几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你根据自己所掌握的历史材料，再通过自己的想像，用二三百字为我们描绘其中的一幅图。

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