64，福建省宁德市古田县校际联盟2023-2024学年九年级上学期期中语文试题.docxVIP

古田县校际联盟2023-2024学年第一学期半期考

九年级语文试卷

（时间：120分钟；满分：150分）

一、积累与应用（26分）

1.根据语境，补写出古代诗文名句。

诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。遭遇挫折，以“①______，直挂云帆济沧海”进行激励：新旧更替，抒发“②______，病树前头万木春”的豁达：读“③______，气象万千”，体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化：局势将变，陡然紧张，通过“溪云初起日沉阁，④______”体味；青春易老、相思悲苦，想到“晓镜但愁云鬓改，⑤______”：借月，表达对亲朋好友美好祝愿“但愿人长久，⑥______”写景，“⑦______，⑧______，上下一白。”（《湖心亭看雪》）苍茫大地，银装素裹，浑然一体；面对困顿前路，朝奏夕贬的韩愈，发出不惜残生之慨“⑨______，⑩______。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。中国人有中国人的眼睛，中国人有中国人的心灵。

【答案】①.长风破浪会有时②.沉舟侧畔千帆过③.朝晖夕阴④.山雨欲来风满楼⑤.夜吟应觉月光寒⑥.千里共婵娟⑦.雾凇沆砀⑧.天与云与山与水⑨.欲为圣明除弊事⑩.肯将衰朽惜残年

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、晖、婵娟、凇、沆砀、弊、衰朽”等字词容易写错。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

福建靠山临海，农林海产资源丰富，形成了长期以来独具地域特色的饮食文化。在与东南亚的交往中【甲】（A.推动B.推进）了双方饮食习俗的交流融合，东南亚的烹调知识、烹调技术和烹调美学逐渐吸收了诸多福建元素。东南亚饮食文化中浓郁的福建元素，与历史上闽jí①移民群体在当地的不断迁徙和融合密切相关。美国人类学家尤金·安德森曾指出，“华人比其他移民群体能够更长久、更忠实地维系他们的日常饮食习惯”。宋元以降，尤其是明朝以后，大量的福建人【乙】（A.纷至沓来B.慕名而来），把家乡的饮食文化带到了东南亚。如19世纪中叶的爪哇，“市内1.2万人，华侨占1万人，张目四顾，尽数黄炎华胄②，有福建乡村风味”。近代以来，【丙】。

（1）根据拼音写出正确的文字，给加点字注音。

①______②______

（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。（只填序号）

【甲】______（A.推动B.推进）【乙】______（A.纷至沓来B.慕名而来）

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（）

①进一步推动了福建饮食元素向东南亚传播②福建向东南亚移民热潮的出现③特别是带动了福建饮食在东南亚的再造和创新

A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③

【答案】（1）①.籍②.zhòu

（2）①.A②.A

（3）福建靠山临海，农林海产资源丰富，长期以来形成了独具地域特色的饮食文化。（4）D

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

籍，jí，籍贯，出生地。

胄，zhòu，后代子孙。

【小问2详解】

本题考查词语运用。

甲：推动：使事物前进或发展。推进：推动而使之前进。根据后面的“双方饮食习俗的交流融合”可知，应用：推动。故选A。

乙：纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。慕名而来：仰慕名声而来。此处表达的语意是大量的福建人纷纷到来。故应用：纷至沓来。故选A。

【小问3详解】

本题考查病句修改。

画线句中的“形成了长期以来独具地域特色的饮食文化”语序不当，改为：长期以来形成了独具地域特色的饮食文化。

【小问4详解】

本题考查句子排序。

分析语义可知，②句“福建向东南亚移民热潮的出现”是原因。故此句是首句。“推动了福建饮食元素向东南亚传播”“带动了福建饮食在东南亚的再造和创新”是结果。根据③句中的“特别是”可知，后两句是①③。故选D。

3.阅读《水浒传》中的选段，回答问题。

宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄冈事发了！白胜已自拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计。’若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟