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2024年陕西安康教师招聘考试模拟题及答案
2024年陕西安康教师招聘考试模拟题及答案(一)
一、单选题
1.“课内打基础,课外出人才”反映了课外活动能()
A.进行书本知识的系统传授
B.开发学生的潜在能力
C.强化教师统一指导
D.成为学校教学的主要形式
2.中国近代第一个以法令的形式公布的学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子学制
3.梦是()的一种特殊形式。
A.无意识记
B.随意想象
C.不随意想象
D.有意识记
4.小邓作为学习委员,长期以自我为中心,盲目乐观,一到考试就非常地跋扈自大,其他同学都不喜欢他,小邓的行为是()的欠缺。
A.自我认识
B.自我概念
C.自我体验
D.自我控制
5.在教师职业道德范畴中,体现着一定社会对教师的根本要求,是教师职业道德修养水平的重要标志的是()
A.教师公正
B.教师良心
C.教师人格
D.教师义务
二、多选题
1.人的身心发展具有规律性,这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展规律表现为()
A.身心发展的不平衡性和个别差异性
B.身心发展的顺序性和阶段性
C.身心发展的互补性
D.身心发展的整体性
2.一般来说,教师的职业角色包括()
A.“授业、解惑者”角色
B.“朋友”角色
C.“研究者”角色
D.示范者角色
E.“家长代理人”角色
3.组成人的“智力”的基本因素有()
A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力
E.想象力
4.下列属于班级非正式群体的有()
A.课外美术小组
B.篮球队
C.学习小组
D.少先队
5.国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()
A.初级职务
B.中级职务
C.高级职务
D.特级职务
E.三级职务
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】课外活动有利于发展学生的智力,培养学生的各种能力。
2.A【解析】“壬寅学制”以日本的学制为蓝本,由当时的管学大臣张百熙起草,是中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统,虽然正式公布,但并未实行。
3.C【解析】梦是无意想象(不随意想象)的一种特殊形式。
4.A【解析】自我认识是自我意识的认知成分,自我认识是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价,其中自我评价是自我调节的重要条件。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估。过高的自我评价,将会产生盲目乐观情绪,自以为是,在处理人际关系时遇到挫折,产生苦闷和失败的体验。题干所述表明小邓的自我评价过高。所以,答案选A项。
5.A【解析】教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志,体现着一定社会对教师的根本要求。
二、多选题
1.ABCD【解析】人的发展的规律性主要表现为人的发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性、整体性等。
2.ABCDE【解析】教师的职业角色主要有:(1)“传道者”角色;(2)“授业、解惑者”角色;(3)示范者角色;(4)“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色;(5)“家长代理人、父母”和“朋友、知己”的角色;(6)“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。
3.ABCDE【解析】智力是由多种认知能力有机结合构成的心理结构系统,主要包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等成分。
4.AB【解析】非正式群体是在同伴交往过程中,一些学生自由结合、自发形成的小群体。课外美术小组、篮球队和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体,而学习小组和少先队是在学校行政部门、班主任的领导下成立的正式群体。
5.ABC【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定,教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
2024年陕西安康教师招聘考试模拟题及答案(二)
一、单选题
1.荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()
A.启发性原则
B.量力性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
2.在个体身心发展动力的问题上,唯物辩证主义持()
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.环境因素
3.小强不善于结交朋友,语文、数学成绩一般,但擅长绘画,根据加德纳的多元智力理论,小强具备较高的()
A.空间智力
B.言语智力
C.逻辑—数学智力
D.人际智力
4.“盒子是用来装东西的,砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是()
A.知识表征的方式
B.定势
C.功能固着
D.刺激呈现模式
5.为了解决日常学习中遇到的问题,很多班级采用小组式学习模式,有利于同学之间互助学习,这体现了新课程提出的()
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