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重庆大足中小学教师考试题目汇总2024
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）
A.遗传与环境相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.辐合论
【答案】：B
2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。
A.榜样示范法
B.实际锻炼法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
【答案】：D
3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.敬业爱业
B.团结协作
C.为人师表
D.清正廉洁
【答案】：C
4.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。
A.形式练习说
B.认知结构的迁移观
C.相同要素说
D.关系说
【答案】：B
5.对学习时间的管理属于（）学习策略？
A.资源管理策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
【答案】：A
6.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.为人师表
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.爱国守法
【答案】：B
7.求知欲属于（）。
A.道德感
B.应激
C.美感
D.理智感
【答案】：D
8.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。
A.权威阶段
B.公正阶段
C.自我中心阶段
D.可逆阶段
【答案】：B
9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。
A.培养学生主动探寻知识的能力
B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。
C.掌握人类知识
D.传道、授业、解惑
【答案】：A
10.未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。
A.学习权
B.人身权
C.集会权
D.受教育权
【答案】：D
11.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）
A.理解性
B.整体性
C.选择性
D.恒常性
【答案】：C
12.吃不到葡萄就说葡萄是酸的属于以下哪种心理防御机制的表现？（）
A.投射作用
B.合理化作用
C.升华作用
D.退化作用
【答案】：B
13.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。
A.兴趣
B.生涯规划
C.专业
D.学业规划
【答案】：C
14.在实践活动法实施过程中，中心是（）。
A.学生
B.教师
C.家长
D.校长
【答案】：A
15.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。
A.应激
B.激情
C.心境
D.理智
【答案】：A
16.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。
A.智力技能
B.思维品质
C.能力或特性
D.思维程序
【答案】：C
17.“或然率”是指（）
A.偶然性的一种科学说明和测定
B.可能性在质上的一种科学说明和测定
C.可能性在量上的一种科学说明和测定
D.必然性的一种科学说明和判定
【答案】：C
18.纳米的尺度指（）。
A.10的-10次方至10的-7次方米
B.10的-8次方至10的-5次方米
C.10的-6次方至10的-3次方米
D.10的-7次方至10的-6次方米
【答案】：A
19.农业是一国经济的根本，而农业经济政策的指向对农业经济的发展举足轻重。下列关于我国古代农业经济政策的表述，错误的一项是（）。
A.明朝初期宰相张居正推行一条鞭法，把田赋、徭役和杂税合并起来，折成银两，分摊到田亩上收取
B.北魏颁布均田令，推行均田制，按性别、年龄把土地分配给农民，并规定这些土地的主要部分只准使用，不准买卖
C.北宋时期形成租佃制，确立劝农制度，采取对开垦荒地提供财政支持、组织兴修水利等政策措施，成功推动了农业经济较快发展
D.战国时期商鞅在秦国实行变法，废井田，开阡陌，奖励耕战，禁止弃农经商
【答案】：A
20.“管理的特点就是变革——迅速地、不断地、根本地变革”是在描述管理的（）。
A.二重性
B.目标性
C.组织性
D.创新性
【答案】：D
21.货币的供应量少于流通中需要的货币量而导致的货币升值,物价持续普遍下降的经济现象被称为（）。
A.通货紧缩
B.经济增长
C.通货膨胀
D.经济停滞
【答案】：A
22.公文落款处所标明的日期是指（）。
A.领导人签发
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