2024年甘肃省陇南市武都区一模语文试题（原卷版+解析版）.docxVIP

2024年中考全仿真模拟试题

语文学科

考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。

一、积累与运用(30分)

学校准备举办一期“品味经典”语文实践活动。请你参与并完成下列任务。

散文阅读

1.阅读下面语段，完成题目。

①阅读如品茶，让人回味无穷。②走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、jìngmì的乡间，令我们醉心不已；走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地，令我们酣畅淋漓；走进秋天，史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱，令我们感慨万千；走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄清的河水，让我们内心有了着落。走进四季更迭，chénmòguǎyán的牧羊人矢志坚守，绿了荒山，白了头发，慷慨无私地奉献一片绿洲沃土。

③阅读()既让我们欣赏到沿途的美景，又让我们增长了学问，更让我们心怀美好与高贵，不断奋力前行！

（1）根据拼音，在田字格中写出词语。

jìngmìchénmòguǎyán

（2）给加点词选择正确的义项。(只填序号)

【着落】zhuóluò①(名)下落：遗失行李已经有了~了。②(名)可以依靠或指望的来源：这笔经费还没有~。③(动)事情归某人负责办理：这件事情就~在你身上了。④(动)安放(多见于早期白话)：~停当。

【甲】走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄清的河水，让我们内心有了着落。（）

【乙】小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”（）

（3）下列说法不正确的一项是（）

A.画线句①运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读带给人的感受。

B.画线句②分号前后两个分句是转折关系。

C.画线句③中“欣赏”“美景”“学问”的词性分别是动词、名词、名词。

D.语段括号里应该填入的标点符号是逗号。

【答案】（1）静谧沉默寡言

（2）①.②②.③（3）B

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字的字形。

静谧（jìngmì）：安静。形容静寂无声或恬静的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。

沉默寡言（chénmòguǎyán）：指人不声不响，很少说话。

【小问2详解】

本题考查词语的含义。

【甲】根据“走进冬天，老舍笔下秀气的小山、澄清的河水，让我们内心有了着落”可知，这里的“着落”形容的对象的人的内心，指心中因为有可靠的依靠而放心，故选②；

【乙】根据“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩”可知，这里的“着落”在句中充当谓语动词，指这件事归小二负责，故选③。

【小问3详解】

本题考查语法知识。

B.画线句②分号前后两个分句是并列关系；

故选B。

◆诗词鉴赏

2.从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。(不加标点)

【答案】示例1：莫愁前路无知己天下谁人不识君

示例2：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人

示例3：我寄愁心与明月随风直到夜郎西

【解析】

【详解】本题考查汉字书写能力。要求用简化字工整地写在田字格中。注意：寄、郎、劝、酒、莫、君。

3.古诗词是可以配乐朗诵的。下面的诗歌和音乐曲调搭配不恰当的一项是（）

A.《茅屋为秋风所破歌》——伤感沉郁的曲调

B.《题破山寺后禅院》——轻灵舒缓的曲调

C.《送友人》——悠扬宁和的曲调

D.《卜算子·黄州定慧院寓居作》——热烈欢快的曲调

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查诗词情感。

D.《卜算子·黄州定慧院寓居作》是宋代文学家苏轼的词作。此词上阕写鸿见人，下阕写人见鸿，借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。这首词选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，境界高旷洒脱，故曲调应平缓，不能“热烈欢快”；

故选D。

◆领略君子之风

4.阅读下面语段，完成各题。

______流芳千古的必是那些特立独行、与世俗背道而驰。唯有秉持君子之风，方能尽显名士风流。

（1）把下面的句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（）

①做人，要有君子之风。

②有自己的人品，不趋俗，不媚俗。

③古人云：“宽以待人，严于律己。”

④古往今来，那些默默无闻者大多选择随波逐流，所以他们被历史的烟云湮没了。

A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.③④①②

（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。

【答案】（1）B（2）在句末加“的人”。

【解析】

【分析】

【小问1详解】

本题考查排序。

根据语段题干结论句“唯有秉持君子之风，方能尽显名士风流”可知，谈的是做人要有君子之风。

①句是中心论点，应排第一位；③句引用古人的话，具体说明君子之风的内涵（或表现），应排第二位；②句是分析，应排第三位；④句举例论证，且与下文连接紧密，应排第四位；因