渔夫的故事小学语文PPT课件.pptxVIP

渔夫的故事人教版小学四年级上册PPT课件

课文导读1识字识词2课文赏析3知识拓展4主目录

课文导读第一节

课文导读《一千零一夜》，又叫《天方夜谭》，“谭”同“谈”。《阿里巴巴和四十大盗》《三个苹果的故事》《辛伯达航海旅行的故事》《阿拉丁和神灯的故事》

课文导读学案一、自查资料：《渔夫的故事》选自_________，又名________，是________民间故事集。二、初读课文1、用简略的语言概括故事情节。（不超过10个字）___________________________________________2、用自己的话来概括课文的主要内容。

识字识词第二节

识字识词jǔlāoxībóbì规矩捞东西锡箔纸金币chāméichóushì铁叉倒霉报仇起誓

识字识词胆瓶堡垒违背解救倒霉简短口吻下流无耻笑逐颜开

识字识词学以致用

读课文，补充下列词语，并把它们填到合适的句子里去。自言（）（）无（）不（）荣华（）（）（）将（）报1、好心救了你，你却要杀了我，是。2、只要你愿意帮我，我让你享尽。自语恶作富贵恩仇恩将仇报荣华富贵

课文赏析第三节

课文赏析从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫捞胆瓶呢？（1-2自然段）哪些段落讲的是渔夫把魔鬼放了出来？（3-4自然段）哪些段落讲的是魔鬼要杀掉渔夫呢？(5-15自然段)最后的16自然段到课文结束，讲得是渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼。

课文赏析情节：渔夫捞瓶→放出魔鬼→魔鬼逞凶→战胜魔鬼

课文赏析渔夫经过四次撒网、捞到铜瓶，撬开锡封、放出魔鬼，那么出现在大家面前的魔鬼又是怎样的形象呢？头像（）手像（）腿像（）口像（）牙齿像（）鼻孔（）眼睛像（）堡垒铁叉桅杆山洞白石头喇叭灯笼

课文赏析用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的性格特点。渔夫从容、镇定、勇敢、机智、聪明的性格。

魔鬼凶恶、狡猾、愚蠢的性格。人物形象：鲜明从哪些语句中看出魔鬼的狡猾和凶恶？渔夫的智慧表现在哪些地方？

课文赏析1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。语言描写善良心理描写勇敢看这几句话用了什么描写方法，它们塑造了什么样的人物形象？

课文赏析3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”4、一听所罗门一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”5、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。语言描写凶残动作描写愚蠢

知识拓展第四节

知识拓展学习了《渔夫的故事》，你有何感想体会？《渔夫的故事》告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。

知识拓展心中有正气，魔鬼远离你！心中有勇气，魔鬼也畏惧！心中有智慧，魔鬼没办法！心中有杀气，魔鬼随风去！心中有杀气，魔鬼变空气！我就是充满正气、勇气、智慧和杀气的渔夫！

知识拓展布置作业1、有感情地朗读课文。2、课后阅读《一千零一夜》中的其它故事。

同学们，下课了！人教版小学四年级上册PPT课件