第1节 性质活泼的氧气（第1课时）（分层练习）.docxVIP

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第1节性质活泼的氧气（第1课时）

（分层练习）

知识清单：

一、氧气的物理性质

通常情况下，氧气是一种色味的气体，密度为1.429g/L比空气略，（因此盛满氧气的集气瓶放在桌子上）氧气溶于水；

三态变化：氧气在-183℃时变为色液体，在—218℃变为固体。

工业存放：工业生成的氧气一般贮存在的钢瓶中，氮气贮存在黑色的钢瓶中。

二、探究氧气的化学性质

（1）氧气的检验和鉴别

1.氧气的化学性质很活泼

具有助燃性（支持燃烧）和氧化性

①检验氧气：用，。

注意：氧气浓度较低时带火星的木条不复燃，浓度较高时复燃，能复燃说明氧气浓度较高不能说是纯氧气。

拓展：物质的鉴别

思路：利用物质性质差异，逻辑顺序是→→，。

实例：鉴别氧气、空气、二氧化碳、氮气最简单的方法：

先分别伸入的木条，燃烧更旺的是，正常燃烧的是，熄灭的是和；分别向小木条熄灭的两种气体中倒入，振荡，若澄清石灰水变浑浊的是，无明显变化则是。

注意：有空气和氧气的鉴别，用燃着的木条，不用带火星的木条。

（2）填写实验报告

反应现象

文字表达式

注意事项

在空气中

在氧气中

硫磺

产生

发出火焰

集气瓶的底部预先放一些

，生成的气体

木炭

发光

剧烈燃烧，发

光

燃烧匙应由而缓慢伸入集气瓶底

，生成的气体能使澄清的石灰水变。

蜡烛

发出火焰

火焰明亮，发出

光

验证蜡烛燃烧产生水必须使用干燥的烧杯

放出热量，生成和使石灰水的气体

铁丝

在空气中烧的，在氧气中

剧烈，

，生成

集气瓶的底部要预先放

综上所述，氧气是一种化学性质的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出，生成新物质。

物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，说明了氧气的浓度越，反应越剧烈，现象越明显。

①在铁丝燃烧的实验中，为什么要用光亮的铁丝，而不用生锈的铁丝？

。

②为什么要等火柴即将燃尽再插入氧气瓶中？

。

③硫、铁在充满氧气的集气瓶中燃烧时，为什么在集气瓶中都要装水？

；

。

三、化合反应与氧化反应

1.化合反应：

2.氧化反应：

3.缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢无明显的发光放热现象，甚至不