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第4课中国历代变法和改革课时作业
一、单选题
1.系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线
A.党的十一大 B.党的十二大 C.党的十三大 D.党的十四大
2.如图,根据所学,判断下列言论出自①处的是
A.利禄官爵专出于兵,无有异施也
B.今欲断北语,一从正音
C.此非他故,方镇太重,君弱臣强而已
D.海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同
3.商鞅在变法时规定:民众“僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥”。对材料理解准确的是
A.统治者重视民营手工业的发展
B.有利于杜绝奴隶存在
C.有利于封建小农经济的发展
D.禁止商业的发展
4.下图出现在魏晋南北朝时期,它体现了这一时期社会文化习俗的演变,这说明
A.汉民族文明对少数民族文明的全面渗透
B.汉胡文化交流有利隋唐文化包容性发展
C.国家分裂严重影响中华文明的发展进程
D.近千年历史的纯粹的鲜卑文化濒临消失
5.汉代桑弘羊首推平准政策:“大农诸官尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之。……万物不得腾跃,故抑天下之物。”下列改革措施中借鉴了此理论的是
A.汉武帝的“盐铁官营”改革 B.孝文帝改革中的“均田令”
C.王安石变法中的“市易法” D.清初政府采取的“抑兼并”
6.1950年3月,毛泽东在谈到对富农策略问题的意见时说:“不但不动资本主义富农,而且不动半封建富农,待到几年之后再去解决半封建富农问题。”毛泽东的意见主要是基于
A.恢复发展国民经济的需要 B.为抗美援朝提供物质基础
C.循序渐进地推动土地改革 D.巩固新生的人民民主政权
7.荀子曾访问秦国,他认为秦国管理有效,军队战斗力强悍,但他也认为按商鞅之法组建的秦国军队,“隆势诈,尚功利,干赏蹈利”,只能称之为“盗兵”。荀子称秦军为“盗兵”的原因是(???)
A.秦军过于注重功利 B.商鞅变法使百姓勇于公战
C.秦军实行连坐制度 D.秦国地处边陲民风彪悍
8.孝文帝改革要求鲜卑人改穿汉服,改用汉姓,改说汉话,与汉人通婚。这反映的是
A.少数民族学习先进文化 B.游牧生活的传统灭亡
C.孝文帝数典忘祖脱离实际 D.蕃汉分治成时代趋势
9.战国时期,各国先后实施变法,各国变法的主观目的通常是
A.发展经济文化,改变为他国鄙夷的现状
B.打击旧贵族势力,建立起中央集权制度
C.缓和国内的阶级矛盾,稳定统治秩序
D.增强经济和军事实力,赢得战争的胜利
10.《魏书?官氏志》记载:“有三世官在给事已上,及州刺史、镇大将,及品登王公者为姓……而有三世为中散、监已上,外为太守、子都,品登子男者为族。”由此可知孝文帝改革
A.参照了魏晋的门阀士族制度 B.消释了汉族与鲜卑族的隔阂
C.打击了鲜卑族贵族政治特权 D.缓解阶层矛盾便于稳定统治
11.1951年,东北机械管理局第三机器厂车工赵国有发起爱国主义生产竞赛运动,提出“我们要把工厂变成战场,把机器变成武器”,这立刻得到全国工人的响应,1200个工矿企业中的120余万职工加入生产竞赛。该运动
A.有利于我国应对严峻的国际局势 B.反映出群众建设社会主义的热情
C.推动了对资本主义工商业的改造 D.助长了工业建设中的冒进倾向
12.康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》,出版后不久被清政府毁版,其根本原因是这两本书(????)
A.学术观念不符合史实
B.推崇光绪帝而批评慈禧太后
C.是托古改制的思想利器
D.损害了孔子的威信
13.春秋战国时期,铁农具和牛耕促进社会生产力迅速发展,导致阶级关系出现新变化。商鞅等改革家代表地主阶级的利益进行变法活动,封建制度确立。对此理解正确的是
A.变法一定反映生产力发展的要求 B.变法必然会代表新兴阶级的要求
C.落后的生产力发展阻碍社会变革 D.春秋战国的变法运动具有必然性
14.1950年5月1日,《中华人民共和国婚姻法》开始施行。这是新中国成立后颁布的第一部具有基本法律性质的法律,被毛泽东誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”。该法律的颁布
A.显示了社会主义制度的优越性 B.体现了人民民主和社会主义原则
C.促进了自由平等新风尚的形成 D.是人民代表大会制度确立的成果
15.《史记.商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法实行(???)
A.奖励军功 B.推行县制 C.重农抑商 D.什伍连坐
16.北魏孝文帝改革作用显著,下列说法不符合这一观点的是
A.有利于封建化 B.有利于民族融合
C.有利于统一黄河流域 D.有利于对外贸易发展
17.下面的这幅题为《废员之希望》漫画,发表于1908——1911年间的清朝末年。它反映了
A.清末被淘汰官员的希望 B.清廷卖官鬻爵贪腐严重
C.清政府借机搜刮民脂民膏 D.清末新政的实施
18.王安石变法
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