2024年甘肃省陇南市西和县中考三模语文试题(含解析).pdfVIP

2024年陇南市中考模拟联考卷〈三〉

语文试卷

(本试题满分150分，考试时间150分)

一积累与运用(30分)

学校开展“黄河，我们的母亲河”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。

民族之根

1.阅读下面语段，完成题目。(7分)

①黄河是中华民族的母亲河，所以黄河文化是中华文明的重要组成部分。夏商西周三代，乃至秦汉以

后的历代王朝的国都几乎也都建立在黄河流域，黄河文明成为每个时代的最高文明。这就决定了黄河文化

在国家形成之前，属于中国文明起源过程中重要的主导性文化；而自国家诞生之日起，黄河文化就是国家

文化。从黄河流域灿烂的新石器文化，到“邦国”文明的诞生，到作为文化基因的正统观和“大一统”观

念的形成，到礼乐文明与理性人文基因的养成，再到“自在”的中华民族的形成，充分展示了黄河文化的

丰富nèihán及其历史意义。

黄河文化是中华民族的根本血脉，是中华民族之根。②千百年来，奔涌不息的黄河水哺育着炎黄子

孙，孕育着辉煌灿烂的中华文明和顽强不屈的民族精神。“经天亘地，滔滔流出，昆仑东北。神浪狂飙，

奔腾触裂，轰雷沃日。看中原形胜，千年王气。雄壮势、隆今昔。”滔滔黄河雄亘中原，奔流至今()

仰韶文化、龙山文化、天汶口文化，黄河孕育的璀璨文明，传承至今；bǎizhébùnáo、自强不息，黄河锻

塑的民族品格，坚守至今。继往开来，让我们在保护和传承中，唱响新时代的“黄河大合唱”！

(1)根据拼音，在田字格中写出词语。(2分)

nèihánbǎizhé,bùnáo

(2)给加点词选择正确的义项。(只填序号)(2分)

【养成】yǎngchéng①培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人

也。”②教育。宋代曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，

岂有彼此之偏，先后之过乎?”

【甲】礼乐文明与理性人文基因的养成。

【乙】以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。

(3)下列说法不正确的一项是(3分)

1

A.画线句①是一个复句，两个分句之间是因果关系。

B.“黄河流域”“文化基因”“历史意义”三个短语的结构类型相同。

C.画线句②中“哺育”“孕育”的词性都是动词。

D.语段括号里应该填入的标点符号是逗号。

◆黄河书画

2.从下面书法作品中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。(不含标点)(2分)

3.古人讲究诗画合一。为右面的画作配上诗句，最恰当的一项是(3分)

A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山

B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

黄河精神.

4.阅读下面语段，完成题目。(5分)

黄河文化中勇敢坚忍、不怕吃苦的品格，积淀着中华民族崇高的精神追求。当今的中国青年，物质

生活富足，精神生活丰富。表面上看，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位

置，，，，但人们克服困难应当具备的精神状态是一

致的，无论是立足于知识社会之需，还是着眼于培育国民素质，艰苦奋斗的精神都不能变。

(1)把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是(3分).

①也许不同时代的“苦”的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦

②但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境

③年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望

Á.①②③B.③①②C.②①③D.②③①

2

(2)画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)

5.作为负责