苏轼《定风波》(上课)课件.pptxVIP

01Chapter

苏轼生平苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。他是北宋时期的文学家、书法家、画家、政治家和思想家，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼自幼聪颖好学，早年在京城通过科举考试获得功名，后历任多地地方官。他因得罪权贵而多次被贬谪，曾在黄州、惠州、儋州等地任职。苏轼的文学成就主要表现在诗、词、散文等方面。他的诗作风格清新自然，语言平易近人；他的词作则豪放不羁，意境深远；他的散文则思想深邃，文笔流畅。

苏轼文学成就

苏轼思想及影响0102

02Chapter

时代背景

个人经历苏轼在文学创作上也有着丰富的经历，他不仅是一位优秀的诗人，还是一位杰出的书法家和画家。这些经历也反映在他的诗词创作中。

创作动机

03Chapter

词的上片总结词详细描述

词的下片总结词抒发超然物外的人生哲学详细描述下片苏轼通过“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无晴”的抒发，表达了自己超然物外、宠辱不惊的人生哲学。这种面对人生风雨的豁达态度，是苏轼独特的人生态度的体现。

整体风格与特点总结词豪放派风格，语言平实，意境深远详细描述苏轼的《定风波》体现了豪放派的风格，语言平实而不做作，意境深远。整首词以自然景色为背景，以人生感慨为主题，通过简洁的语言和深刻的意境，展现了苏轼豁达、超然的人生态度。

04Chapter

后世评价0102

对后世文学的影响

在文学史上的地位《定风波》在中国文学史上具有重要的地位，这首词被视为苏轼文学的巅峰之作，也是中国文学史上的经典之作。《定风波》在文学史上的地位不仅仅是因为它的文学价值，更是因为它所蕴含的思想和情感，这首词所表达的人生态度和精神境界对后世的文学家和读者产生了深远的影响。

05Chapter

课堂讨论主定风波》中的意象和象征意义《定风波》所表达的人生态度和价值观《定风波》的艺术特色和文学价值苏轼创作《定风波》的背景和动机

课堂互动方式建议分组讨论角色扮演互动问答创意写作

互动环节预期效强学生对《定风波》提高学生的文学鉴赏和审美水平培养学生的团队合作精激发学生的创意和想象的理解和感悟能力神和沟通能力力

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