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数学八年级

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勾股定理2

勾股定理的综合6

平方根10

二次根式的化简与计算14

立方根18

位置与坐标23

一次函数及其图象29

一次函数综合37

一次函数综习题40

二元一次方程组50

数据分析的基础认识60

数据分析检测题65

平行线的证明70

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勾股定理

ab

a

b

c

1．勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

即。

2．一锐角为30°或45°的直角三角形的性质

ab

a

b

c

45°

a

b

c

30°

3．解题技巧。

〔1〕利用勾股定理解题一定要找准斜边、直角边。

〔2〕作辅助线构造直角三角形解题。

〔3〕30°、45°锐角的直角三角形三边的比例关系。

〔4〕数形结合的实际问题，运用点到直线距离最短、两点间线段最短，空间图形展开成平面图形等知识点。

【典型例题】

A81

A

81

C

225

B

a

c

b

A

A

B

400

225

a

b

c

C

SA=SB=

a=；b=；c=。a=；b=；c=。

从中发现：〔1〕三个正方形的面积之间有什么关系？

〔2〕三个正方形围成的直角三角形三边长度之间有什么关系？

例2已知如图，∠ABD=∠C=90°，AC=BC，∠DAB=30°，AD=12，求BC的长。

C

C

D

B

A

CBDA例3如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°

C

B

D

A

60°DCBA例4如图，在四边形ABCD中，AB=2，CD=1，∠A=60°，∠

60°

D

C

B

A

ABC例5如图，已知在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求S△

A

B

C

AA

A

A1

B1

B

C

MC

M

C

D

N

A

·

·

B

【课堂练习】

一、填空题

1．在△ABC中，∠C=90°，三内角A，B，C的对边长分别为a，b，c，假设a=5，b=12，则c=；假设b=7，c=9，则a=.

2．三角形的三个内角之比为1：2：3，它的最大边长为a，那么它的最小边是。

3．在Rt△ABC中，∠C=90°，三内角A，B，C的对边长分别为a，b，c，假设c=10，a：b=3：4，则a=，b=。

4．在Rt△ABC中，∠C=90°，三内角A，B，C的对边长分别为a，b，c，假设∠A=30°，a：b：c=；∠A=45°，a：b：c=。

5．如果直角三角形有一个锐角为30°，那么它的三条边长的比〔由小到大〕是。

6．假设一个等边三角形的高是cm，则它的一边长为cm，周长为cm，面积为cm2。

7．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，较大直角边的长为，则AB=，斜边上的高。

8．在Rt△ABC中，一条直角边为6，斜边上的高是3，则两个锐角为、。

9．假设三角形的三个内角之比是1:2:3，最短边长为10cm，则其他两边长为、。

二、选择题

1．假设直角三角形三边长为三个连续偶数，则它的三边长为〔〕

A．2，4，6B．4，6，8C．6，8，10D．8，10，12

2．在直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=12，BC=10，则BC边上中线AD的长为〔〕

A．12B．13C．15D．17

3．以直角三角形ABC的斜边AB为斜边另作一个直角三角形ABD，如果BC=15，AC=20，AD=7，则BD=〔〕

A．13B．15C．24D．25

4．直角三角形斜边的平方等于两条直角边乘积的2倍，这个三角形有一个锐角是〔〕

A．15°B．30°C．45°D．60°

5．如下图，△ABC中，AD⊥BC于D，AB=26，BD=10，DC=7，则AC=〔〕〕

A．12B．16C．24D．25

6．直角三角形的两边为5和12，则第三边长