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医学教师教学发展培训实施方案

依据高校医学教师教学发展中心建设方案的相关目标及任务要求，结合医学教师队伍现状和教学实际，现制定本实

施方案。

一、预期目标

以教师队伍培训为切入点，通过分层递进、规范化、系统化的培训，将思想政治教育及师德师风建设任务贯穿培训全过程。以提高专业教学能力素质为关键，力争使每一位青年教师得到成长，高年资教师得到拓展，全体医学教师得以实现师德素养、理论水平和专业教学能力等综合素质的普遍提高。形成拔尖人才引领，骨干教师支撑，结构梯队合理，职业素养高的医学教师队伍，满足医学教学实际需求，保证

医学教育教学质量的稳步提高。

二、培训方式

(一)集中授课培训。以课堂讲授的方式，对意识形态教育、师德师风建设、教育理论与教学原理、教学方法、教学研究等内容开展集中培训。期间邀请全国医学院校名师、专家来校讲学、培训、指导教学。同时，利用学校教师教学

发展中心的师资平台，做好校内的经验交流。

(二)教师工作坊。强化岗位业务能力类培训，有效地提升教学能力。通过名师示范课、校内SPOC资源库教师沙龙的自主分享与交流、教育教学技能等专项培训、示范，多渠

道、全方位强化教师教学能力，提升个人信息化教育教学水

平。

(三)线上教学。利用网络平台、远程教育视频资料等开展线上培训，提高培训的参与度，敦促教师完成培训的自修任务。建立学习小组，由小组引领所有学员