七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip（第3课时）教学设计 （新版）人教新目标版.docxVIP

Howwasyourschooltrip

Unit11

Howwasyourschooltrip?

Period3

ContentSectionB1a,1b,1c,1d

教学目标要求

1．能认读并工整书写所学单词，如：museum,firestation,painting等。

2．能够理解和正确使用文章中出现的常用表达，如：seesomepainting,visitafirestation等。

3．能够进一步掌握更多规则动词和不规则动词的过去式及读音，如：drew,climbed等。

4．能在教师指导下通过抓关键词和根据所给图片联系句子等学习策略，完成人们参加不同活动的听力任务。

5．能够学会使用能运用目标语言和同伴谈论自己的假期经历和感受，如：Iwentto…Thatsoundsgood!

教学过程

活动

步骤

教与学活动目的及其操作

教学资源运用

复习

时间

4m

1

复习已学目标语和导入本课谈论人们参加不同活动的话题

T:Hello,Class!YesterdaywelearnedaboutEric,BillandJim’strips.

Doyourememberwhattheydidandhowtheirtripswere?Pleasesay