2024年中考语文记叙文阅读复习：修辞手法及其作用（教师版）.docxVIP

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修辞手法及其作用（教师版）

一、课程目标

（一）清楚修辞手法的概念、类型及其作用；

（二）了解常考题型，梳理答题思路；

（三）掌握修辞手法不同题型的答题方法。

二、知识详解

（一）常见题型：

1.赏析词语（句子）。

2.请用修辞手法的角度赏析画横线句子（句子）。

3.本句话运用了什么修辞手法，有什么作用？

（二）概念：

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。

（三）分类、定义及其作用答题公式：

1.比喻

用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

明喻：本体、喻体和比喻词同时出现。

例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

暗喻：本体、喻体和比喻词都出现，但不用比喻词，而用“是”“成”“形成”“变为”等词来连接。

例：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

借喻：本体和比喻词都不出现，直接用喻体来代替本体。

例：星空中的银盘高挂。

作用公式：

（1）运用了xx修辞手法

（2）把xx比作xx

（3）生动形象地写出了xx

（4）思想感情

拟人

把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

例：春风不识字，何必乱翻书。

作用公式：

（1）运用了xx修辞手法

（2）把xx当成人

（3）生动形象地写出了xx

（4）思想感情