山东省部分地区高三下学期语文三模试题汇编：语言文字运用I.docxVIP

语言文字运用I

山东省潍坊市2024届高三三模语文试卷

（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成18～20题。???

清早起来，就走到那座小石桥上。摸一摸桥石，竟像还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。傍晚响了一阵子干雷，也没有风，这一夜闷得比白天还厉害。天快亮的时候，这桥上还有两三个人躺着，（?）。

满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的势力好像了那灰色的幔，直逼着你头顶。?

河里连一滴水也没有了，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田里呢，早就像开了无数的小沟——有两尺多阔的，你能说不像沟么？那些苍白色的泥土，干硬得就跟水门汀差不多。好像它们过了一夜还不曾把白天吸下去的热气吐完，这时它们那些扁长的嘴巴里有白烟一样的东西往上冒。

站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，心口泛淘淘，像要呕出什么来。

18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.就?穿过?功夫?居然

B.就?透过?工夫?似乎

C.竟?穿过?功夫?似乎

D.竟?透过?工夫?居然19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A.也许这些石头就是被他们困得热烘烘

B.也许被他们困得热烘烘的就是这些石头

C.也许把这些石头困得热烘烘的就是他们

D.也许就是他们把这些石头困得热烘烘

20.文中画波浪线的句子可以改写成：“田里，早就像开了无数的小沟，有两尺多阔的，能不像沟么？”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)

18.B

19.D(“他们”承接上文“有两三个人躺着”，“这些石头”与上文“摸一摸桥石，竟像还带点热”相照应，D项更流畅自然)

20.①原句“田里”后带“呢”，增强口语色彩，使句式灵动活泼；

②原句使用破折号对“小沟”补充说明，舒缓语句节奏；?

③原句用“你能说”，在拉近读者距离的同时强化了田地的旱情。

(4分。每答出一点给2分，答出任意两点给4分。意思答对即可)

山东省济宁市2024届高三三模考试语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

古老的黄河从巴颜喀拉山而来，越过青藏高原，像一台蒸汽列车，冒着白汽驶入陇原大地，开始了陇上的漫漫行旅。此刻，坐在这列火车上，我就是黄河的一朵浪花、一波微澜。河水一头（①）入甘南的玛曲，却猛地掉转方向，（②）出一个一百八十度的大弯。

从襁褓中走出来的黄河，保留着本真的模样，就像一个新生的婴儿。她惺松眼里的一切都是新鲜的、梦幻的、神秘的。她一边走，一边摸索，一边成长，一路吸纳各个支流，在这里终成大河。终成大河的她，在柔美尚多于壮美之时，与玛曲黄河大桥相遇。这是不是她遇见的第一座大桥，我不清楚。但她的欢欣，她的激越，早已被那不停歇的哗哗声响表露无遗。以后的千里之行，她将走过更多的桥，面对更大的山、更深的谷，遇见更美的风景，但这一次的邂逅，注定（③）在她的心里。

在草原（④）着云朵的地方，黄河像一条细细的白色飘带缓缓地舞动，安详、静谧、旷远。她走了，我使劲地招手，黄河的背影漫漫汤汤、一望无际。我成了广袤草原上一个白色的点、一抹亮晶晶的水。

18.依次填入文中括号内的文字，最恰当的一项是（3分）

A.①闯②转③印④捧B.①扎②拐③烙④捧

C.①网②拐③印④连D.①扎②转③烙④连

19.下列句子中加点词语与文中第二段中的“襁褓”用法一致的一项是（3分）

A.作为一名优秀的企业家，他决定回乡投资兴业，报效桑梓。

B.张雨霏巾帼不让须眉，在国际大赛中屡创佳绩，为国争光。

C.中东地区烽烟再起，生灵涂炭，令爱好和平的人们痛心不已。

D.新疆霍尔果斯已成为我国西部重要的交通枢纽和综合性口岸。

20.请结合文本，赏析画波浪线句子的妙处。（4分）

(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)

18.B(“扎”有钻进去之意，用“扎”比“闯”更显主动急切。“转”与“拐”都有改换方向之意，但“拐”与文中“掉转方向”“一百八十度的大弯”更对应。“印”与“烙”都有留下痕迹之意，但“烙”留下的痕迹更不易磨灭。“捧”有用双手托之意，用”捧”比”连”更形象生动)

19.D(D项的“枢纽”与文中的“襁褓”均为比喻义，其他三项都是借代义)

20.①运用拟人和排比修辞，既形象描写出黄河的本真，又强调黄河不断成长的过程；

②多用短句，节奏明快，表达简洁有力。(共4分，每点2分。意思答对即可)

山东省淄博实验中学2023-2024学年高三下学期5月模拟考试（三模）语文试题

（一）语言文字运