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2023年教师资格之幼儿保教知识与能力综合提升练习题包括详细解答

单选题（共20题）

1.我国幼儿园中班一般为（）。

我国幼儿园中班一般为（）。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

【答案】C

2.（）是幼儿道德发展的核心问题。

（）是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

【答案】C

3.孩子一出生就表现出明显的差异，这是()。

孩子一出生就表现出明显的差异，这是()。

A.能力类型的差异

B.兴趣类型的差异

C.气质类型的差异

D.性格类型的差异

【答案】C

4.幼儿身体发展的重要标志是()。它们标志着内部器官，如呼吸、消化、排泄系统以及骨骼的发育。

幼儿身体发展的重要标志是()。它们标志着内部器官，如呼吸、消化、排泄系统以及骨骼的发育。

A.身高

B.体重

C.身高和体重

D.肺活量

【答案】C

5.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

【答案】D

6.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于()

在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于()

A.意义记忆

B.理解记忆

C.机械记忆

D.逻辑记忆

【答案】C

7.（）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。

（）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。

A.幼儿园班级工作计划的制订

B.幼儿园班级工作的组织与实施

C.幼儿园班级工作的总结与评估

D.班级本学期工作主要目标的制订

【答案】B

8.幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）

幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）

A.掌握代名词“我”

B.掌握代名词“你”

C.掌握代名词“他”

D.分清自己及他人

【答案】A

9.对幼儿园活动的正确理解是（）。

对幼儿园活动的正确理解是（）。

A.儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而开展活动

D.教育过程就是活动过程.促进儿童身心健康发展

【答案】D

10.美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。

美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。

A.0～3岁前

B.1～4岁前

C.2～5岁前

D.5～6岁前

【答案】D

11.（）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。

（）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。

A.幼儿园班级工作计划的制订

B.幼儿园班级工作的组织与实施

C.幼儿园班级工作的总结与评估

D.班级本学期工作主要目标的制订

【答案】B

12.幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（）分钟。

幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（）分钟。

A.2-3

B.3-5

C.10

D.20

【答案】B

13.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于()。

儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于()。

A.动作的概括

B.生活情景的概括

C.情绪性的概括

D.功用性的概括

【答案】B

14.3～6岁幼儿的发展任务是培养()

3～6岁幼儿的发展任务是培养()

A.信任感

B.自主感

C.主动感

D.勤奋感

【答案】C

15.关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）

关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）

A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异

B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点

C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

【答案】A

16.能够满足儿童不同的兴趣需要，并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享，便于优势互补，最适宜的组织形式是()。

能够满足儿童不同的兴趣需要，并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享，便于优势互补，最适宜的组织形式是()。

A.集体活动

B.小组活动

C.个别教学

D.复式教学

【答案】B

17.严格地说，偷窃只能针对（）的幼儿而言。

严格地说，偷窃只能针对（）的幼儿而言。

A.两三岁以上

B.七八岁以上

C.八