第22课 世界多极化与经济全球化 导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第22课世界多极化与经济全球化

【课程标准】通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,牢固树立人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。

【教学目标】

通过大事年表以及史料解读，定位历史时空，了解世界多极化趋势的过程，知道世界多极化趋势的表现，认识世界多极化趋势的不可逆转。【时空观念，历史解释】

通过相关知识的学习，理解经济区域集团化与经济全球化之间的关系，培养透过现象看本质的能力。【史料实证，唯物史观】

3、联系生活实际，体会现代信息技术对人类社会的影响【唯物史观，家国情怀】

【教学重点】世界多极化、经济全球化

【教学难点】当今世界政治、经济发展的特点。

【自主学习】

1、美国建立单极世界的背景和表现分别是什么？

2、世界多极化趋势继续发展的表现？

3、经济全球化的历史进程

时间

表现

15—16世纪

工业革命

二战后

20世纪

70年代以来

20世纪90年代

21世纪

4、经济全球化进程中面临什么问题，如何应对？

5、区域经济集团化

区域经济集团

特点或性质

欧洲联盟

北美自欧贸易区

东南亚国家联盟

亚太经合组织

总结当今世界发展的主要趋势如何?（政治、经济）

社会信息化的概念是什么？有什么作用和问题？

当今世界文化的基本特征是什么？各国面临怎样的挑战？中国的方案是