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“的、地、得”用法加口诀
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“的、地、得”用法加口诀，
同学们都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词、字与字之间的桥梁，所以，用对“的、地、得”是非常重要的。那么“的、地、得”究竟如何区分呢？那么现在我们就跟着老师一起学起来吧！
“的地得”的儿歌“的地得”用法口诀
练习
一、短语练习：给短语填上“的、地、得”。
美丽（）图画
玩（）可开心
认真（）想
高高（）山峰
看（）入了神
洁白（）云朵
仔细()看
红红（）脸颊
高兴（）一蹦三尺高
二、句子练习：给句子填上“的、地、得”。
1.满天（）乌云，黑沉沉（）压下来。
2.画中（）景物好像都在动，一张张画显（）更美了。
3.太阳（）脸变（）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后，把灿烂（）霞光留在遥远（）天边。
三、段落练习：给段落填上“的、地、得”。
一个阳光灿烂（）早晨，我坐在客厅里认真（）看故事书。故事书里（）情节深深（）吸引着我，看（）我津津有味。突然，我（）好朋友亮亮来找我，让我和他一起放风筝。我只好放下手中（）故事书，和他来到一个美丽（）公园里，和他一起放风筝。我们放了很久，两个人都累（）满头大汗，最后，我们高高兴兴（）回家了。今天，我们虽然玩（）很累，但是我们觉得十分开心。
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