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- 2024-05-28 发布于山东
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金融学基础.认识货币.情境导入有一天,小金的同学小李神秘兮兮的对小金说,发现了一个秘密:有一个地方“买”东西“不花钱”。“什么?这怎么可能?”小金很惊讶,“天下没有免费的午餐!”不过,在好奇心的驱使下,小金还是见到了这个地方:原来是一家物物交换的网站。里面的东西真不少,而且似乎很有吸引力。可是经过反复比较,等小金真的想要进行“不花钱”的交易时,麻烦出现了……思考:如果你是小金,你可能会碰到什么麻烦?为什么会出现货币?货币到底是什么?学习目标知识目标了解货币的起源与发展历史了解货币制度的内容和演变熟悉货币的概念和本质掌握货币的职能掌握货币的层次划分能力目标分析不同货币制度的优劣解释经济金融中存在的劣币驱逐良币现象结合经济发展状况分析货币制度的更替第一节货币的产生与发展一、货币的产生货币的产生是和商品交换紧密联系在一起的。商品交换的发展经过了两个阶段:第一阶段是物物交换。第二阶段是通过媒介的交换。商品的交换要遵循两个原则:(1)用来交换的两种商品必须具有不同的使用价值,完全相同的商品没有交换的必要;(2)交换的两种商品必须具有相等的价值,必须实行等价交换,即产生这两种商品所花费人类的一般劳动要相等。二、货币的演化历史(一)实物货币(二)金属货币(三)信用货币(四)电子货币【小组讨论】讨论未来电子货币是否
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