中职生网络诚信教育现状、问题与对策研究——以承德护理职业学院为例的开题报告.docxVIP

中职生网络诚信教育现状、问题与对策研究——以承德护理职业学院为例的开题报告

一、研究背景与意义

随着互联网技术的普及，中职生日常生活中的信息获取、交流、学习、娱乐等方式已经开始逐步向网络转移，网络已经成为中职生生活中不可或缺的一部分。然而，在网络的世界里存在着大量的虚假信息、侵犯个人隐私、网络诈骗等问题，网络安全和诚信问题日益突出。中职学生处于自我认知和价值观塑造的时期，网络诚信教育显得尤为重要。

承德护理职业学院积极推进网络诚信教育，但还存在一些问题，如网络诚信教育缺乏科学性、针对性不强、实施效果难以评价等，因此对中职生网络诚信教育现状、问题与对策进行深入研究，对学生网络诚信教育的发展具有重要的理论和实践意义。

二、研究目的与内容

本研究旨在了解承德护理职业学院中职生网络诚信教育的现状、问题与对策，具体研究内容包括：

1.对网络诚信教育的概念和意义进行界定，分析网络诚信教育的发展现状。

2.调查承德护理职业学院中职生对网络诚信的认知程度、行为表现和诚信意识。

3.分析承德护理职业学院中职生网络诚信教育的实施情况，包括教育内容和方式。

4.探讨网络诚信教育存在的问题，如课程内容过于抽象、对网络恶意程序的了解不够全面等。

5.提出针对性对策，包括增加实践环节、加强对网络恶意程序的教育等。

三、研究方法

本研究采用问卷调查和访谈两种方法进行数据的收集与分析。

1.问卷调查：设计面向中职生的网络诚信教育问卷，采用随机抽样方式，广泛的调查抽样对象，收集大量可信的数据。

2.访谈：选择承德护理职业学院的教师和学生代表，进行深度访谈，了解网络诚信教育的实施情况和存在的问题。

四、预期效果

本研究可进一步完善中职生网络诚信教育体系，提高中职生网络诚信素养，增强中职生网络安全意识和自我保护能力，促进中职生网络行为的健康发展。