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  • 2024-06-05 发布于上海
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如何在英语课堂中培养核心素养

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会

发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方

面要求的结合体。英语学科的核心素养包括语言能力,思维品质、文化意识和学习能力。

作为教书育人的主阵地,英语课堂如何承载这一目标呢,我觉得应该从以下几方面

手:

(一)创设情境

英语课堂教学中,学生核心素养的培养需要教师创设紧密联系真实生活和社会实际的

英语教学情境,作为学生语言能力培养的桥梁。语言能力的培养需要老师们对语言进行建

构与运用,这就需要我们教师根据教材进行单元统整与内容整合。就是围绕核心,设计任

务;围绕目标,逐步递进;围绕话题,整合内容。

(二)问题导向

问题是思维的起点,教师要精心设计问题,以问题为导向,引领学生的思维,让学生

独立思考、推理和探究,训练学生的思维品质。英语新教材中蕴含着知识性、思想性、教

育性很强的内容,我们要善于发掘这些素材,挖掘教材的思想内涵,结合学生实际,采用

灵活多样的方法对学生进行思维品质的培养,让他们的思维具有独创性与批判性。

(三)加强交际

语言与文化是同时产生并相互存

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